对于不用心的学生，他绝对不能容忍存在于自己的班级中。</p>

这种学习作风绝对要好好惩戒！</p>

“我倒要看看，没入围的到底是什么离谱的作品！”</p>

二话不说，刘教授直接赶到教研处。</p>

打了个招呼之后，从废弃作品中翻出2班没入围学生的作品。</p>

刘教授开始翻看起来，越看越生气。</p>

他已经把这些没入围的同学的名字都记住了。</p>

打算回去之后一定要好好教育批评一番。</p>

就在他打算，将这些废弃作品放回去的时候。</p>

一份他之前漏看的设计图落在了地上。</p>

刘教授，没注意看，刚要捡起来。</p>

突然，他整个人僵住了，手停在半空中，像是被施展定身术一般。</p>

“这……这是！！！”秦教授的嘴巴呈O 形。</p>

呆呆的看着地上的一份设计图。</p>

一幅工整无比的设计图呈现在眼前。</p>

那是一个金属装置。</p>

整体像是一个金属结构，外形呈圆柱形。</p>

顶部和侧面由多个复杂系统组成。</p>

内部也是一个复杂的系统。</p>

整体上看，显得十分精密，又极具科技感。</p>

而且，每一个零部件都配上了文字解释，说明原理和用途。</p>

【防腐隔热系统：……】</p>

【激光发射系统：……】</p>

【冷却系统：……】</p>

当看着这份设计图的时候。</p>

身为科研工作者，刘教授自己也画过设计图，消耗无数稿纸。</p>

自然知道，这份设计图不凡。</p>

他自问自己的作图能力经过几十年的积累已经是妙到毫巅的。</p>

可是跟眼前这幅相比，他的技巧就显得一般。</p>

这幅设计图，不仅作图精美，而且所画的装置结构紧密，严丝合缝。</p>

整体上把复杂的设备勾勒的很美观，细节上又把该突出的地方突出，绝对的主次分明。</p>