“元让，不可胡来！”</p>

夏侯惇却摆摆手：</p>

“先生宽心，某自有分寸。”</p>

他其实也只是想吓唬吓唬李翊，哪能真砍他一只手？</p>

无非是想给这不知天高地厚的小子一点儿教训罢了。</p>

李翊从容一笑：</p>

“将军请出题便是。”</p>

夏侯惇轻嗤一声：</p>

“你既说你熟读兵书，那我且用《孙子兵法》来考考你。”</p>

荀彧在旁无奈地叹了口气。</p>

《孙子兵法》连他都不敢说全部理解了，何况是李翊？</p>

但荀彧不知道的是，《孙子兵法》只对他们这个时代的人晦涩难懂。</p>

经过后世一千多年的洗礼，已经有不少军事家为它进行过注解。</p>

李翊读到的自然是注解过后的《孙子兵法》，自然要比荀彧他们懂得多。</p>

所以李翊才会这般自信满满……</p>

夏侯惇从书卷中拾起一本书，扬声念道：</p>

“兵者，国之大事也，死生之地，存亡之道，不可见不可察。”</p>

“故经之以无事，校之以计，而索其情——”</p>

“一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。”</p>

“就请李翊先生，将这兵书上提到的道、天、地、将、法，为某解释一番。”</p>

夏侯惇还特意将“先生”二字提高了一个声调，语气中竟是嘲弄。</p>

他自幼学习枪棒，熟读兵书，后来跟随曹操南征北战，战功赫赫。</p>

即使如此，也只能将这五个致胜维度云里雾里的大致理解。</p>

他倒想瞧瞧这位“奇才”要如何解释这五个维度。</p>

“哦？呵呵……”</p>

李翊眼皮眨动，只是略作思考，便朗声回道：</p>

“要解释倒也不难，我且用高祖取天下来对此解释。”</p>

唔……汉高祖？</p>

夏侯惇一怔，寻思这小子也是想引经据典，高祖事迹哪个汉朝人不知晓？</p>

他特意挑这一段来讲，分明有意取笑自己！</p>

“请试为惇言之。”</p>

夏侯惇伸伸手，示意李翊接着说。</p>

此时，李翊的声音接踵传出。</p>

“先说‘道’，昔年高祖为义帝发丧，天下归心。”</p>

“这便是在道义上占据了上风，此为道胜。”</p>

“再说‘天’与‘地’，高祖与项羽约定先入关中为王。”</p>

“高祖先项羽一步入关，得了天时。”</p>

“后据益州之地，天府之土，得了地利。”</p>

“有了这天时地利，高祖取天下已是板上钉钉之事。”</p>

“至于这最后的‘将’和‘法’，高祖善举贤能，有功必赏。”</p>

“故韩信、张良、郦食其等辈俱往投之。”</p>

“反观项羽，有官不封，有贤不用，唯一的范增还被其气走了。”</p>

“试问以高祖用韩信之兵，张良之谋，樊哙之勇，项羽如何敌之？”</p>

“二者的领兵之法高下立判，楚军只能以正合，而汉军往往会以奇胜。”</p>

“此便为《孙子兵法》之精髓所在。”</p>

侃侃而谈，有理有据，字句铿锵！</p>

李翊这段由繁入简的话语，直接把荀彧、夏侯惇即身旁一干副将全都惊愕了！</p>

不明觉厉的惊愕！</p>

道、天、地、将、法。</p>

以正合以奇胜。</p>

这是一个侍卫能悟出来的道理吗？</p>

夏侯惇瞬间感觉自己这半辈子都白活了！</p>

李翊真正诠释了什么叫深入简出，用最浅显的话语，来诠释最晦涩的兵法。</p>

比起那些教书先生“故弄玄虚”的讲法截然不同，让人一下子就记下，且死死印在脑中。</p>

“以上不过是小子的粗浅理解，还望将军赐教。”</p>

李翊恭恭敬敬地朝夏侯惇行了一礼，宛若晚辈向长辈请教一般。</p>

什么杀人不见血？</p>

这就叫杀人不见血！</p>

任谁都看得出来李翊的理论高明，可他却任摆出一副谦卑姿态。</p>

令夏侯惇羞愧难当，无地自容。</p>

“不敢，不敢……”</p>

夏侯惇红着脸，赶忙扶起李翊。</p>

“古人云：闻道有先后，术业有专攻，今日某算是服你了。”</p>

“孟德身边能有公子这样的奇才，实乃我辈之幸，兖州之幸，天下之幸！”</p>

没想到，简简单单的一次论道，竟让李翊收服了一个迷弟。</p>

作为未来的魏国大将军，高安乡侯，李翊算是又给自己压了一注。</p>

“夏侯将军过誉了，适才论道皆乃戏言，不必放在心上。”</p>

李翊这是话中有话，提醒夏侯惇别忘了他们之前还有个赌注。</p>

某人可是说了输了要拜自己为师。</p>

但李翊又故意说是戏言，既给足了夏侯惇面子，又让他欠了自己一个人情。</p>

夏侯惇一拍手，“害，今日是我有眼无珠了！得罪了先生，还望先生恕罪。”</p>

李翊噗嗤笑道：“我乃后生晚辈如何当得先生二字？”</p>

“先生适才之言，如雷贯耳，使惇受益良多。”</p>

“今晚长夜漫漫，惇愿再听先生讲经。”</p>

这一声声先生喊下来，基本已经默认李翊是他夏侯惇的老师了。</p>

。</p>