8月11日，星期四，虽已进入秋季，夏天也不甘心草草的收场，把自己的热量还没有尽情地发挥完，还想让人们记住夏季的热辣，记着夏季的奔放，这时鲜花正在怒放，水果吸收最强的阳光当做养分滋养自己，蝉鸣唱的正欢快，人们被炎热的天气扰的难以入眠，刚被立秋后的凉爽高兴了几天，又被夏季拉了回了原形。

王彤带着晓晓和博雅去图书馆学习，在家里二个一会吃东西，一会玩手机，总不能静下心来学习，暑假已经过去了一半，王彤心里很着急，一个马上高三，一个5年级，博雅这次考试很不理想，本想着把不会的复习一下，这样子也能赶上，可就是不爱学习。今天说啥都要去图书馆学习，而且中午不回来了，王彤命令二个孩子把该拿的书拿上，自己给备着几瓶水，省得渴了要出去买水喝。

三人到了一个新开的图书馆，里面人很少，但藏书很多，二楼是儿童阅读馆。博雅上了二楼，王彤跟在后面，还好只有二个人在读书。王彤心里一阵高兴心想：这真是个学习的好地方，真应该早点过来了，二孩子也能多学习好多的知识了。没过几分钟，那二个人也出去了。

博雅是不喜欢看书了，家里买了好多也很少看，就自己东挑西拣的找到了一本折纸画册，他来了兴趣，问晓晓要了几张大纸，按着书上教的，一会折个纸鹤，一会折个船，一会折个大裤衩，自己陶醉在折纸的世界里，以前做数学时，不会的立马不写了，就想知道答案，现在折纸一会思考，一会拆开重折，不厌其烦地做着，谁也不问，就那样仔细地琢磨着，当折好了一个，高兴地给王彤和晓晓看，就像自己考了100分，得了奖状一样的，满脸露出自豪地笑容，还给自己一个大拇指。不一会功夫，叠了好多的形状。自己沉寂在喜悦中，原来博雅学习一般，王彤也很少夸他，都是拿他和别的同学比较。很少注意他其他的爱好。其实孩子不能只用学习来衡量自己了，也能从其它方面发挥孩子的潜能，不能把学习成绩作为唯一的评判。折纸更能考验一个孩子的智力和耐心程度。还是心灵手巧的表现。王彤看博雅高兴的样子急忙问道：“你喜欢折纸吗？”博雅赶忙点头，一副真诚的样子，既可爱又淳朴的一直点头。王彤小声地说：“折纸也属于美术类的，你喜欢妈妈就给你报美术班，你必须每周按时去学习，不能找借口不学，也不一定每次都是折纸。”博雅问道：“有陶艺吗？我也喜欢做陶艺。”

原来博雅喜欢动手能力，自己动手做成功了，有一定的成就感。这是王彤没有仔细思考的，在家里穿什么衣服，都拿好。吃饭碗筷都拿好，根本没有给孩子动手的机会。

博雅说到：“能不能把这本书借回家里，在家里继续折纸。”

王彤决定今后放手并鼓励孩子自己去做事情，让博雅多体验劳动带来的成就感。鼓励孩子自己去创造成果。