“你们记得我上午所说的有关土地国有制这个基本制度的发言么？”韦泽坐在主席的位置上，对着一众军校体系的军人们开口发问。

这帮军校体系的军人基本都是来培训摩托化步兵的，和普通军校里面的教师相比，他们更加年轻些。所以对于韦泽这开门见山的询问，一众人都是一愣。

祁睿则打量着自己的老爹，上午是大家共同见面的会议。韦泽接下来与作战部队的同志们开会，到了傍晚时分才和军校系统的人员开会。大家都觉得韦泽都督大概会先讲些与整体会议上不同的话，没想到韦泽都督上来强调的还是在整体会议上强调的内容。

“你们都还年轻，从你们的年纪上看，你们中间大部分人都没见过拥有土地的地主是个什么德行。”韦泽从容不迫的讲道。作为皇帝，他要管的是最重要的政策。此时已经不是他通过自己的儿子去引领摩托化步兵的时期了。韦泽要关心的是消灭美国之后如何分配战利品的大方向，他要确保这场战争的战利品不至于把整个国家带上另一个方向。

“有见过家里给地主交过租子的举手。”韦泽对这群年轻军人们提出了个问题。

只有三四个人举起了手，韦泽让他们放下手之后继续说道：“有关地主阶级到底是个怎么回事的培训，这几位同志可以配合教育的同志们给大家继续讲清楚，今天咱们就不细讲了。我要讲的是我亲身遇到过的问题。有人问过我，地主收租子，国家也收公粮，地主和国家看着没啥两样。诸位同志都知道国家推行义务教育法吧，在地主时代，上学是自己的事情，考不上功名的话读了书也没用。在我们解放后，小孩子根据义务教育法要去上学，成年人也在国家的努力下普及文化，进行扫盲。而读书的目的不是当官，而是让大家掌握知识这个工具，能够更好的提高生产力，提高见识，更好的提升自己解放自己……”

一众年轻人就听着韦泽在这里叮叮当当的讲着大道理，那些不解的表情浮现在脸上。韦泽当然看的清楚，他稍微停顿了一下，视线扫过所有与会者的脸，让所有人都本能的打起了精神，然后才继续说道：“今天，我就是要给大家讲这些事情。你们必须树立起概念来，这是一个政治任务！”

到了晚上，祁睿有些精疲力竭的一屁股坐到他宿舍的床上。老爹韦泽这个人到底有多少精力，祁睿实在是觉得难以理解。身为老爹韦泽的儿子，祁睿能看出这一路上的颠簸给他老爹韦泽带来了多大的消耗。然而祁睿并没有在他老爹身上看到丝毫疲惫带来的迟钝，这种疲惫感好像完全被韦泽的精神力压制下去了。

祁睿至少走过两次这个距离的行程，不过两次都是走的海运。他很清楚陆路的颠簸，军校的实际训练让他对西海岸的山区非常清楚。所以祁睿对老爹除了佩服之外，还有种疑惑。到底是什么让老爹韦泽好像克服了人类的本性。如果他只是贪恋权力，不肯交出手中至高权力的话，祁睿又不能理解为啥老爹韦泽的政策如此的大公无私。

今天面对的这帮军人毕竟是中高阶的军人，说他们漫不经心不去关心，这是常见的事情。不过说他们没有理解能力，祁睿完全反对。所以韦泽的话大家是听懂了。亚洲部分的解放战争期间，光复军已经有了自己的土地政策和制度，而且当年人民就处在一个阶级压迫的顶峰阶段，对于一种理论上听着就能让人民摆脱痛苦生活的新制度支持度颇高，至少普通劳动人民没人去反对。

韦泽明确告诉这帮军人，不久之后将在全国范围内彻底免除农业税，所以土地国有制决不许有丝毫动摇。光复军既然是光复党的武装力量，是保卫人民的力量，军队就必须站在支持土地国有化政策的这边。

祁睿没想到老爹居然来部队宣传这个，他心里面很是不解。就在他不知道该怎么评价的时候，有人在敲门。祁睿连忙起身去开门，站在门外的并非是老爹韦泽，而是李延年。

李延年进门的时候还忍不住先左右看了一下，一进门，李延年就立刻关上门，他凑近祁睿，低声说道：“祁主任，呃……韦主任……”

祁睿纠正道：“还叫我祁睿就好。我其实挺喜欢这个姓，暂时没有改回去的打算。”

“好吧，祁主任，我听了都督的话，觉得里面不对劲啊。都督要我们站在土地国有制这边，那是有人想搞土地私有化不成？”李延年低声说道。

祁睿先是愕然，然后立刻觉得这个分析相当有道理。如果不是有那么一股强大的力量要反对土地国有制，怎么犯得上让韦泽亲自进行这方面的宣传？不过这个第一想法却很快被祁睿给否定了。在祁睿看来，没人敢反对韦泽，至少没人敢在这种经过中央确定的问题上反对韦泽。

土地国有制是个牵扯国本的大事，祁睿有过在南海驻扎和参战的经历，有过在北美长期驻扎的经验。不管南海的物产多么丰富，北美的土地多么广袤，一个土地国有制就能将当地的种种问题给理顺。土地归国家所有，政府决定土地的使用权以什么方式交给各个单位，而且这些使用权本身就要有合同。虽然复杂，却从道理到实践都有一个可行的说法。

是谁要反对这种制度呢？祁睿真的不知道是谁这么大胆。