他其实也想问问题，但关键在于，他不知道该问什么。他从赫敏的借书中抽出一本，读到第二段时就昏昏欲睡。他和罗恩漫无目的地在图书馆禁书区晃荡，看着这些不属于自己的知识。他只能挑选名字上带有“决斗”、“强力”、“咒语大全”字样的书翻看，罗恩也差不多，他对一本被锁链绑着的诅咒之书很感兴趣，书的封面上有一个痛苦嚎叫的男巫，那个男巫似乎要把自己的脑袋从书里扯出来。

但哈利认为罗恩只是单纯地觉得封面很酷，或者痛苦男巫的尖下巴和浅色头发有点像马尔福，才让他驻足，因为很快罗恩就对它失去了兴趣。

菲利克斯发现，今年的霍格沃茨会议变得多了起来。有时刚从教室里上完课，或是正在回答某个学生的问题时，麦格教授的猫形守护神就会突然跳到他面前，带来麦格教授的口信儿。

“伊法魔尼的代表团要来了。”

他和众多教授坐在长条形的教工休息室里，沐浴着明亮柔和的魔法灯的光辉，听麦格教授讲话。邓布利多双手交叉，身体靠在椅背上，嘴角飘荡着淡淡的笑容，露出一副胸有成竹的表情。

但菲利克斯估计，他在想一些其它的事情。这个技能他也具备，还曾刻意练习过。

不过他更关注麦格教授的发言，斯普劳特教授已经替他问出了困惑之处：“这么早？布斯巴顿和德姆斯特朗还有差不多两周时间才到。”

麦格教授解释说：“伊法魔尼的代表希望能提前来，熟悉环境、了解霍格沃茨这和在座的各位都息息相关，邓布利多批准了伊法魔尼的学生可以选修六七年级的课程。”

教授们看向邓布利多，邓布利多微微一笑，点了点头，胡子一颤一颤的。

眼神迷茫、搞不清状况的特里劳妮抬起头，尖锐地说：“我可不是什么学生都收的，邓布利多，如果他们没有足够的灵性，我要提前说明——他们并不会比一只巨怪学到的更多。”

斯内普被噎了一下，他刚刚也想说话来着，不过被特里劳妮抢先了。他只能顺着她的话，冷冷地说：“我也是这个想法，校长。可以接纳一部分学生，但他们必须在魔药这一学科上展现出足够的才能，否则，我只能安排他们进入更低的年级，五年级、四年级”

麦格教授迟疑地看着他们。邓布利多微笑着说：“不用担心，西弗勒斯，据我所知，伊法魔尼也是有魔药课的，或者说，伊法魔尼的创立者深受霍格沃茨的影响，在课程的相似程度上，他们要比其它学校联系得更加紧密。”

“伊法魔尼同样具有四个学院——长角水蛇、猫豹、雷鸟，地精，当然，不是我们印象中的盘踞在花园里的地精，这种有趣的错误来自译法的不同，其实它们是北美的原生物种，和欧洲这边的妖精有亲戚关系。据我推测，可能是妖精的一支远亲，因为失去了自己独特的文化，把自己隐藏在茂密的森林里，不过他们倒是学会了使用淬毒的弓箭。”

“这四个学院，分别代表了巫师的智慧、躯体、灵魂和内心——一种独特的划分角度，这使得在我们看来，伊法魔尼的学生会展现出明显的跨学院的特质，比如长角水蛇学院，就综合了拉文克劳和斯莱特林的部分特征。”

“这种相似中的差异，以及它们所带来的的思想上的碰撞，才是最宝贵的东西。”

“他们或许有了解、窥探我们的想法，但了解是相互的，我们应该对他们表示欢迎。”邓布利多对教授们说道。

会议结束后，波莫娜斯普劳特教授找到了菲利克斯。

她是霍格沃茨草药课的教授，也是赫奇帕奇学院的院长。她生性乐观而富有同情心，同时对神奇植物有着极深的造诣。

“你也要留下一份记忆吗，需要帮忙？”菲利克斯很感兴趣地说，“当然没问题。”