穆扬灵一眼就看出了齐浩然心底的想法，他也是支持孩子们进宫读书的。

穆扬灵皱了皱眉，想着要如何劝服齐浩然，她不知道是先宽后严的教育方式好，还是先严后宽更好，但她一直觉得孩子是保留天性最多的时候，他们这时候更多的是要去引导他们成长，让他们快乐，让他们自己对这个世界充满疑问，自己去寻找答案，经历越多，以后可回忆，可思考的方向才更多。

而不是像现在一样每天都被书本压着，睁开眼睛就出现在学堂里，闭上眼睛之前是在做作业，每天思考的都是老师提出来的问题和对书本的不解。

能被老师提出来的，都是前人们给出答案的，一代学习一代，知识循环往复，却没有新的知识出现，为什么？

因为孩子们没有提出新的问题。

春秋战国时为何可以百家争鸣？

因为大家都在不停的提问，不停的求索，前进的脚步从未停止过，大家互相驳斥却又互相学习，他们挤出时间来学习，却要更多的时间提出疑问，然后思考，求解，再推翻，再求解……

现在呢？

大家捧着书学习，有多少人可以有自己新的疑问，新的见解？

穆扬灵躺在齐浩然身边，问出自己的疑问，最后道：“我们不能只把目光放在一城一国，我们还得着眼于整个天下，不仅要看到金国和西夏，还要看到西夏金国之后的国家，大海之后的国家，甚至是整个宇宙，孩子们的目光才是这个世界发展的基石。”

齐浩然翻了一个身，道：“看得太远，小心连一国一城的小事都做不好，不是说一屋不扫何以扫天下吗？”

“可你要扫天下你就得先看到天下，只看到眼前方寸之地如何会想到扫天下？”穆扬灵低声道：“立志扫天下与扫一屋并不冲突，他们只有看到这整个天下，才能从屋里走出去。”

齐浩然沉思。

穆扬灵叹气道：“前朝程朱理学在江南一带渐渐盛行，我不否认它很好的解读了四书五经的一些知识，归纳也做得不错，让天下的读书人方便了不少，但为方便而读书，为科举而读书，真的是国家之幸吗？我一直觉得，读书是为开阔视野，是为了在人生道路上有更多更好的选择，甚至可以追求宇宙中的真理，而不单单是为了封妻荫子，名留青史，更不是为了升官发财，鱼跃龙门。”

齐浩然目瞪口呆的看着妻子，他不知道阿灵还有这样的，这样的思想，感觉很奇妙，就好像一直睡在床侧的妻子变成了圣人一般。

齐浩然突然有些心慌，张手将人紧紧地抱在怀里。

穆扬灵并未察觉丈夫的不安，她只是叹气道：“我们两个都是俗人，这辈子也就努力工作挣钱养儿子的命，再多的理想是不用想了，可我总希望孩子们能走得远一点，再远一点，不让他们的人生和大多数人一样浑浑噩噩。”

齐浩然将下巴顶在穆扬灵的头顶上，紧紧地收拢手臂，低声道：“做俗人很好，我就喜欢和你做俗人。”

穆扬灵就用手指戳了戳他，“我知道我俩是俗人，你不用一再的强调，我是说的孩子，你进宫去和皇兄说说，给孩子们一些自由度，学习的事我们并不急，他们这个年纪除了学习还有许多可以学的东西，这样强度的学习，十五六岁就能出师然后入朝为官吗？”

齐浩然道：“这个年纪不算小了，历朝历代的皇子都是这个年纪入朝历练的。”

穆扬灵则道：“但这个年纪的孩子心性还未定，就把他们放到朝中，他们一下从单纯的学习生活跳进了朝廷这个大染缸里，你们考虑过对他们的心灵的冲击吗？”