060 “文武双全”(2 / 2)

感伤之中混进了希望,仿佛过往的伤痛转化成了前进的动力。

南条觉得自己懂了,和马在描绘自己的心路历程。

失去父母的悲伤,由此而来的沉沦,接踵而至的绝境,以及随后化悲痛为力量的爆发……

难怪他忽然想要学口琴,他是想找一个释放内心情绪,记录自己心境的途径啊!

男儿有泪不轻弹,所以他不能把这些说出来,也不能写下来,所以他只能用这种方式倾诉,期望有聆听这音乐的人能够明白。

南条保奈美觉得自己此时此刻,碰触到了桐生和马这个强大的男人心中最柔软的地方。

她现在就想冲上去,拥抱他,用手轻轻的抚摸他疏于打理乱糟糟的头发。

南条看了眼委员长,从对方脸上读到了同样的情绪。

但是这一刻,她并不想和委员长争个高下——仅限于此刻。

乐曲的曲路明显发生了转变,南条保奈美凭借自己的乐理知识,知道进入副歌部分了。

她静静的听着副歌部分的旋律一点点生成。

副歌的感觉很复杂,有种挥别过去的感觉,但又能感受到对过去记忆的珍视。

这个时候,南条保奈美确认了一件事,那就是桐生和马正在创作的这首歌,不仅仅是自己内心情绪的表达,还是一首难得一见的良曲。

她对和马的敬佩之情立刻又上升了一个档次。

这个男人,难道文武双全吗?

然后,南条保奈美又注意到委员长,从这个女人脸上读出了同样的想法。

这一次,南条保奈美斗志昂扬,一步都不打算让了。

而神宫寺玉藻则对她微微一笑,看起来一点都不怂的样子。

但是,南条保奈美心想,今晚至少等和马创作完这首歌再说。

就在这时候,委员长忽然开口了,虽然她没有出声,但是南条还是凭借读唇形读出了她想说的话:“我记住谱了。”

南条也笑了。

“我也是。”她同样用嘴型说。

一时间,电光火石再起。

然而这个时候,和马似乎构思完了最后一个音,他开始从头吹刚刚创作的歌。

南条立刻收起和委员长的对抗心,安静的聆听这首曲子。

委员长也做了同样的事情。

一时间,偌大的道场里只有悠扬的口琴声。

南条保奈美听着听着,就闭上了眼睛。

她相信委员长也在做一样的事情。

**

和马从头把曲子演奏了一遍,他很满意,是记忆中那个味道。

果然有BUFF就是好,一个刚学口琴不到一天的人,就能把《星之所在》抄过来。

他决定在从头演奏一遍,加深记忆,别到时候BUFF没了就演奏不了了,那就糟糕了。

不过他瞅了眼BUFF的持续时间,发现还有半个小时呢,可以反复演奏很多遍。

于是他决定先睁开眼睛看看南条和委员长怎么样了。

然后他一睁眼,傻眼了:“你们……哭啥?”

他疑惑的问。