发动了车子，陆渐红神情无异，小高也没想太多，直接开向了省委。
到了马骏的办公室，马骏的情绪已经好了很多，方小石还从来没见过马骏发这么大的火，对马骏极为了解的他，知道马骏这一次是真的在生气，是那种替朋友担心的生气，心里多少有点异样的东西，他从来没有想过，马骏会跟陆渐红的关系好到这种地步。
“马书记，我来了。”陆渐红笑着走了进来。
“你还笑得出来。”马骏简直欲哭无泪了，示意陆渐红关上门，然后才道，“说吧，到底怎么回事？怎么向个洋鬼子动手了？”
陆渐红扬了扬手中的U盘道：“看了这个你就知道了。”
视频并不长，马骏压着脾气看完了，脸色就变了，压着嗓子道：“有人想借机闹事。”
陆渐红点了点头，道：“这次怨我，没想到敌人就在周围，虽然事出有因，但是确实是我大意了，再怎么也不该动手的。”
“打他丫的。”马骏的眼角跳了一下，“遇上这种事，只要是个男人，都会动手，换了是我，非揍得这丫爹娘都认不得他。”
泄了句愤，马骏的声音低了下来：“但是必须要说，这段视频对你的影响非常大，这身脏水是被泼定了。”
陆渐红没有说话，只是点起了烟，道：“我想，上面也该知道这个情况了。”
马骏点了点头，道：“我看这样吧，你赶紧跟上级领导沟通，我这边组织一下，发布一个申明，把这段完整的视频发上去，希望能有扳回的机会。”
“也只有这么办了。”陆渐红也有点头大，说他无所谓，那简直就不可能，回到车上，他便打了个电话给周琦峰，不过令他意想不到的是，周琦峰的电话是他的秘书接的，说周琦峰正在开会，暂时不能接听电话。
就在这么短短的几个小时里，各大论坛上的骂声已经达到了一个顶点，但是随着新一段视频的上传，舆论的焦点发生了一些变化，这段视频自然是事发的整个过程，还包含了温朱以及玉桥市体育局局长焦步亭等人的一些作派。
网民有的已经开始力挺陆渐红了，理由有三，第一，陆渐红在那一刻不是一位省长，而是保护孩子的父亲，这样的一位父亲是伟大的，也是值得尊重的。第二，在玉桥市体育局局长焦步亭以及市公安局的民警到达现场之后，陆渐红并没有利用其省长的身份和权力。第三点既是对陆渐红的力挺，也是对断章取义发布视频者的攻击和质疑，发帖者怒问，片面发布视频者到底是何居心，与那个动手打孩子又口出污言的外国人有什么关系。
论坛上顿时热闹了起来，各执已见，一时之间众说纷纭，不过陆渐红对此持宽松态度，并没有按照马骏的想法去刻意地压制，公民有议论自由权，而且力挺他的人开始越来越多，这是一个好现象。
不过令他奇怪的是，一般来说，发生了这样的事情，其影响已经形成，怎么上级领导或者部门连一个电话都没有？
他不知道的是，因为那段视频的发布，他已经被推到了风口浪尖上，此时的周琦峰正在参加一个讨论会，针对陆渐红的事情作激烈的讨论。
意见自然有两种，一种是对陆渐红进行严肃处理。作为省长，动手殴打外籍人士，这已经不单纯是一个打架事件了，不仅表现出了陆渐红的不可一世，还极易酿成外交事件。而第二种则是认为陆渐红事发时，首先是一位父亲，然后才是省长。
周琦峰的指间夹着香烟，虚空点了点，道：“诸位不妨换位思考一下，如果自已的孩子受到了殴打，受到了侮辱，并且有可能被伤害，难道因为自已的身份而选择沉默？难道因为对方是外国人就选择沉默？我认为，陆渐红此举虽然有不够冷静之处，但是作为孩子的父亲，这么做无可厚非。网络上发布的新一段视频刚刚诸位已经看过了，不知道各位认为滥用职权是一个什么样的表现，我在这段视频中，自始至终也没有看到陆渐红亮明自已的省长身份，更没有因为他是省长而采取措施，倒是那个什么体育局的局长，还有那几个出警的民警，显得咄咄逼人。”
针对他的观点，反方提出，无论如何，陆渐红是一省之长，行事必须注意自已的身份，维护子女没有错，但是采用暴力，这与寻常百姓有什么两样？作为党的领导干部，必须以身作则，时刻维护党和政府的形象，保护子女可以有很多种方法，动手打人是最下层的，况且那个外国人也只是推了他的孩子一把，至于说出来的话最多也就是言语不当，如果不是那个男孩把雪球砸到对方脸上，也不会引起这样的事。由此可见，陆渐红不但在从政上不称职，作为父亲也是不称职的，疏于对孩子的教育。
这一番争论自然是没有结果的，其实周琦峰是无奈地参与到这个争论之中的，因为他知道，无论今天争论的结果如何，陆渐红都会被扣上一个行为不当不够冷静的帽子，尤其是不够冷静这一点，对于他的影响是极度不利的。
周琦峰没有再说话，冷眼看着，这时总理淡淡道：“错误不分大小，但也要区别对待。陆渐红此举确实有欠妥之处，对于他的行为不能只依赖于一两段视频就作出定论，还是需要深入地调查一下。这件事就由纪委负责吧。”
首长一直都没有开口，神情上也看不出倾向“忄生”，在总理说完之后，这才点了点头，道：“就这么办。”
周琦峰回到办公室，秘书将陆渐红打电话的事情汇报了，周琦峰摆了摆手，示意秘书出去，然后才拨了陆渐红的电话。
陆渐红似乎并没有受到此事的困扰，此时的他正坐在车上前往玉桥市，视察玉桥的经济适用房建设工作。