处暑，暑气至此而止矣。

万水千山总是情，不考化学行不行？我是文科，文科，文……

涛爷单手整理发型的技术一流，很快就地方支援中央。其实他这又是何苦呢？一阵风来还不是原形毕露。

藏青飞鸽传书：“你到底为什么这么怕它？”

我展开来，一张素描，中间一块光溜溜的石头，周围都是茂盛的草，差点笑喷，提笔秒回：“聪明，绝顶。”

藏青则直接笑出声来，这么高调自然躲不过涛爷敏锐的嗅觉，他一记目光锁定笑声来源：“藏青同学一个人笑得那么开心，独乐乐不如众乐乐，说出来跟大家分享一下？”

藏青起立，脱口而出：“涛老师，您课讲得实在太好了，观点新颖，分析精辟，我为自己能遇见这样的老师而喜不自胜。”

涛爷把讲义夹往讲台上一掷，用手指弹去洒落在衣服上的粉笔灰：“喜不自胜？所以才选文不选理！”

藏青继续瞎编：“这不鱼与熊掌不可兼得，高考非得二选一，我就算人在文心在理。”

涛爷伸手制止，只道：“我刚才讲的什么？”

这回藏青哑了，一言不发。

全班顿时哄堂大笑，除了她自己，难道这就是分享乐事的后果？

涛爷提高音量：“旁边那位同学，你来回答。”

我没想到他会出此下策，站起来腿都是软的，略微整理一下思路，复述了他的话：“喜不自胜，所以才选文不选理。”

全班这次前俯后仰，除了我自己，难道这也是分享的后果？

涛爷气的不行，余下课时直接忽视了我俩的存在。可见有些事只能独乐乐，不适合众乐乐。

下课后，藏青哈哈震天：“我还以为你是来救场的，结果却是火上浇油，你还真能说、真敢说，刷新了我对你的认识。”

给我这么高的评价？我刚才说了什么吗？不过是用他的话回答他的问而已。

“这画的是什么？”北辰不知什么时候走过来，拿起藏青刚才那张素描，作欣赏状。