也就是说，你不让人家来安装，那以后出了什么问题，可就不是人家生产方的责任了。

所以，万一出了意外，如果再需要人家插手，那就不是同样的待遇了……

对此，陈哲只能继续呵呵两声，开始检查各种服务器、数控机床柜、工作台等相关的设备。

然后指挥着一批壮小伙子，把设备的层面材料，一个个点对，做好安装的准备工作。

这里面，会涉及到滑轨和各滚动面、接触面积的防锈建筑涂料清理整洁，以及机床构件包括数控机床柜、电气控制柜、立杆、数控刀、机械臂，甚至是定位销、精准定位块等元器件。

另外，输油管、支气管、电气接线图随和、液压机管路图、保护罩壳等，也得准备好。

精密机床的安装，相较于普通机床设备的安装，其标准和要求无疑都要高得多。

所以，今天过来围观的，可不止那些理工学院的老师和教授，还包括了很多主动留下来勤工俭学的大三大四的学生。

这是最好的现场教学，可以脱离书本，用实例一步步把所涉及的很多相关知识，一点点结合实际步骤，给讲解清楚。

而这样的效果，肯定要比站在讲台里用嘴和笔去讲解，要明显的多。

别的不说，一个最基本的地脚螺丝和垫块精调机床床体的水准，万一找不准，将会为立杆、溜板、操作台带来怎么样的影响？

如何通过水准的找正，观察各坐标全行程安排内机床的水准转变状况？

如何相对应的调节机床几何图形精度，使之在尺寸公差范畴以内？

调解时，是以调整垫块为主导，还是可以必要时，略微更改滑轨上的镶条和扭矩滚轴？

……

这样亲自动一下手，然后把相应的知识点一对应，其印象是否深刻，就一下子突显出来了。

所以，这会儿随着安装步骤的一点点展开，现场直接成了陈哲一个人的舞台，别说那些学生了，老师和教授都听的十分认真。

这种精密机床，他们这些人其实能亲手接触的并不多，机会难得，怎么可能轻易错过。

陈哲也不介意秀一把。

开始从安装角度谈到接下来的调试上。

讲如果调节机械臂和主轴轴承、数控刀的相对位置，手动式方法如何逐层开展数控刀片的互换姿势，怎么查验抓刀、上刀、拔刀等姿势是否精确适当。

调节中，选用审校检验开展检验，有偏差时如何调节机械臂的行程安排，或挪动机械臂橡胶支座的数控刀部位等。

甚至会提到工作中橱柜台面上用多少的容许符合，开展数次全自动互换姿势，在做到恰当准确无误后，要使用多少丝把相关螺丝拧紧……

站在外围的杨若，看着中间的陈哲，一边熟练的操作着，还一边口齿清晰的讲解着，完全沉浸在了某种氛围里。

那种挥洒着满脸自信，以及洋溢着一身从容的样子，给人的感觉，真的很不一样。

看看那些围着他，全神贯注倾听他讲解的一群人，可比当初在景北时，给国科院那些人上课时的教授专家，要虔诚的多了。

不是因为陈哲是科技研发中心和安阳理工学院的当家人。

仅仅是因为他这会儿毫无保留的传道授惑解业而已，就是这么简单。

杨若虽然听起来相当的晦涩难懂，毕竟，她学的也不是相对应的专业，却不妨碍对于这种师道传承上的欣赏。

更不要说，那个主角还是陈哲了。

与有荣焉啊有木有？

陈哲那边从拼装到安装，再从调节讲到试运行，接下来，就是在一定负荷或满载下，开展较长一段时间的自启动磨练了。

在这段自启动期内，不可产生除错误操作造成之外的一切常见故障。

然后还要完成对数控机床设备以及和它搭配的走刀、主轴轴承伺服电机推动模块的工程验收。

包括性能的检验，也就是主轴轴承系统软件的性能，走刀系统软件的性能，全自动换刀系统软件、电气装置、保险装置、润滑设备、气液设备、各种附设设备的性能等。