班主任见到教室中的学生直到现在才有个焦急的模样，她这才觉得满意了。

然后在全体同学的注视下，就将沈度这颗重磅炸弹，给扔了出来。

“沈度从开学以后的改变你们是都看到的吧？”

“他能取得这样的成绩我是一点都不惊讶的。”

“沈度在这学期的期中考试之中，以61.7的平均分成绩排在班级的二十四名，全年级的250名。”

“比之上个学习提高了整整88位的整体排名！”

“请大家为只要认真就会有收获的这句至理名言而鼓掌，也为相信了这句名言并为之努力的沈度而鼓掌吧！”

“希望大家能以沈度作为自己身边的榜样，在下一次的考试之中争取能够取得一个更好的成绩！”

“来啊！啪啪啪……”

这班主任卢丽都不等这群孩子反应，自己反倒是被这激情昂扬的宣言给搞得特别的激动，啪啪啪的……径自带头鼓掌。

到了这个时候，老师都这样了，底下的学生也不能太不给面子不是？

他们一个个脸上的震惊都没退呢，也只能一边死命的盯着沈度，一边敷衍的拍着巴掌。

他这就提升到了班级的中游的水准了？

这沈度只是天天按时完成作业和在课堂上不睡觉了吧？

若是他这样的人都能考到这样的成绩，那么自己是不是也能取得这样的提高呢？

可是再一想到学习时候的枯燥与无趣，这些已经散漫惯了的差生们则是下意识的摇了摇头。

学习是不可能的，最起码现在是不愿意学的。

至于什么时候开始学习？

就按照沈度的标准来呗。

不是还有一个半学期才中考吗？

那就只剩下一个，不，半个学期的时候再努力也是来得及的啊。

有时候，学习成绩差了，真还就赖不着旁人。

所有的客观原因归结成为一条，那就是自我约束的薄弱性。

有时候不是别人放弃了你，而是你自己放弃了自己罢了。

十分不幸的是，班主任卢丽的这一番鼓舞，扔在这个皆是浑浑噩噩，对比着看谁来的更差的班级之中，就如同往北海公园的人工海当中扔了一块微不足道的鹅卵石一般，除了让看到它的人赞叹一句水漂不错之外，竟是没掀起任何的风浪。

对于此，班主任卢丽不可谓不失望。

她就站在这个讲台之上，瞧着那些震惊过后不反思，感叹之后不反省的学生们又回到了那个叽叽喳喳的状态，之后，她就彻底的失去了言语。

这时有那着急有事儿的学生又嚷嚷了一句：“老师！能下课了吗？”

而这一句话，就像是给皮球撒了气儿一般，让卢丽那仅存的一点希望也彻底的消失了。

站在讲台上的班主任已经不年轻了，她略带疲惫与无奈的叹了一口气，将那些怎么都无所谓的学生给放了出去，然后抱起教案，头也不回的没入到了走廊之中。

班主任这是伤心了吗？

沈度竟然有些共情。