郑振东何尝不知道，叶兴盛肯定知道龙振国都带了些什么人陪同他调研？只是，他寻思着，叶兴盛很有可能和市委书记关仕豪同在一辆车上。他刚刚才给市委书记关仕豪打电话，这会儿还给叶兴盛打电话，有点不妥。

想了想，郑振东给叶兴盛发了一条信息，询问叶兴盛，省委常委常务副省长龙振国这次都带了些什么人陪同他一块儿过来调研？

但凡领导下去调研，大都不会只带秘书一个人下来，而是根据调研的内容，带上相应部门的负责人。

省委常委、常务副省长龙振国这次来天元市调研，主要是针对省政府最近下方的那份有关修建教学楼的文件而来。国家最近几年，除了投资基建，还大力发展教育，尤其修建教学楼，给学生创造良好的学习环境。

建筑项目向来是官员管不住手的高发领域，为了确保不出问题，省委常委、常务副省长龙振国目前主要配合省委副书记、省长陈海光主抓这件事，说是配合，其实是他主要在抓这项工作。

既然是调研教育方面的内容，省委常委、常务副省长龙振国自然要把教育厅的领导带过来。因此，此次陪同龙振国来调研的是省教育厅厅长等几个教育厅的领导，以及省政府督查室副主任等。

叶兴盛明白市委副书记、市长郑振东的用意，郑振东肯定是想知道龙振国调研的内容，好提前做好准备。郑振东毕竟是他的直接上司，他不想和郑振东把关系搞得那么僵，便把此次陪同省委常委、常务副省长龙振国调研的人员身份告诉郑振东。

事实上，郑振东已经预料到省委常委、常务副省长龙振国调研的内容。因为，最近，省政府那边下来的文件，正是让全市中小学修建教学楼。

从叶兴盛那里得到确切的消息，郑振东心里又是一阵发毛。不久前，他才绕过叶兴盛，把修建教学楼的权力全部下放到市教育局，让市教育局全权负责。

这样的做法，显然是不大妥当的。

毕竟，全市范围修建教学楼，那绝对是一件大事，绝对是一个大项目。这么一件大事，身为市政府一把手，他却连召开个像样的会议都没有，就直接将权力下放，这样的做法有种给人甩包袱的感觉。

而且，在这件事上，市教育局的权力太大，也会容易滋生权力寻租，导致官员染指修建教学楼项目。

省委常委、常务副省长龙振国在这关键时刻来调研，而且又是针对教育，郑振东才深深地意识到，蛋糕越大，越是不好吃！

“郑市长，您有什么问题吗？”信息发出去，叶兴盛久久不见市委副书记、市长郑振东回复，便又发了一条信息。

郑振东此刻心乱如麻，看到信息，思绪才拉回来，回复道：“没什么，我只是想知道，龙省长调研的内容，好做好安排！”

叶兴盛故意装糊涂，回复说：“郑市长，我只知道跟随龙省长的人员的情况，至于龙省长调研的内容，目前还不得而知。要不，待会儿，等龙省长到酒店了，您再打听打听？”