听见林间敲门进办公室，老万怔了下,从办公桌后站起来。

林间跟他问了声好,看向边上站着的一男一女。

他还没正式见过时亦的父母,但眼前的两个人又好像好认到根本用不着猜。

严厉暴躁的、陌生的父亲。

忧心忡忡只会掉眼泪的母亲。

他看了一眼被扔在地上的散着的几张纸,走过去蹲下，一张张捡起来。

“哪儿来的学生？”

时父忍不住皱眉：“别捣乱！老师现在没时间――”

“时先生。”老万截住他,“林间同学,有事吗？”

林间看了看那几张纸,给他理整齐,放回桌上：“有几道题没听懂。”

老万挑了挑眉毛,迎上他的视线。

慈眉善目的班主任忽然做出这种表情，甚至还有点儿挺微妙的违和感。

林间让他看着,也不知道这时候笑点具体在哪儿,没忍住笑了一声。

老万愣了一会儿,也笑了笑,点点头：“那就过来吧。”

时父皱紧眉，看着林间走过去：“万老师！”

“过来等一会儿，老师处理完手头上的事。”

老万示意他在边上的空座位坐下,转回来：“时先生,您继续说。”

时父神色比刚才还阴沉,看了一眼身边的妻子,没立刻出声。

老万身体前倾：“您刚刚的意思,是说您和您爱人一致认为，您的孩子在我们这里没有受到足够好的教育。”

“还用说吗！”时父愠怒,“好好的人给你们，看看都教成什么样子了！”

老万问：“什么样子？”

时父怔了下，张了张嘴，没立刻能答得上来。

“时亦同学以前是什么样，现在是什么样。”

老万心平气和：“我接手的时间比较短，您是家长，陪伴孩子的时间比我们长很多，能详细说说吗？”

时父被噎得说不出来话，办公室短暂跟着安静了一会儿。

林间没坐下，靠在窗边，抱着胳膊安安静静的听。

“万老师。”时母插话，“孩子他爸不常在家，主要都是我照顾孩子，有事您可以问我……”

老万笑了笑：“今天您和时先生过来，好像是有事问我。”

时母愣了下，侧头看了一眼时父：“是……小亦在之前的学校成绩都很好，到这里就一直不是很理想。再过一年就高考了，我们想让他转去更合适的学校。”

“之前的成绩单我看了。”老万说，“单纯从成绩角度来说，时亦同学这几次考试一直都在进步。”

“之前是特殊情况！”时母有点着急，“那时候小亦有病……有一点问题，在心理上。但后来已经好了啊，我们给他办转学的时候他就好了！”

老万有点无奈地沉默下来。

时母还没察觉，急着往下说：“可前几天小亦回家，整个人都变了个样子。我们也不知道他从哪儿来的那么多怨气，翻了那么多旧账……是在学校又过得不顺心了吗？还是跟什么不三不四的人混在一块儿了？”

老万侧过头，看了一眼林间。

不三不四的小同学耸耸肩膀，笑了一声。

“你们学校这都是什么态度？”

时父实在忍不住，语气格外冲：“就算我们家长以前对孩子关心不够，现在不就是要改吗？改了不就行了吗？我们这不就管他了吗！”

“不是管了就行的，也要讲究方式方法。”老万脾气很好，耐心纠正，“孩子现在正处在人格建立的关键阶段，家长――”

时父打断他：“小孩子什么都不懂，要什么人格？该管就得管，不像你们，心安理得把孩子的前途当儿戏！”

“时先生。”

林间忍不住，往前走了一步：“您――”

老万抬手拦住他。

林间低头，蹙了下眉。

大概是见多了无数奇葩家长，老万远比预料的更淡定，摆摆手：“您对我们的教育模式不够满意，可以具体提意见。”

“还有什么意见？”时父冷嘲，“成绩都这样了，连个实验班都进不去。不赶紧静下心好好学，还浪费时间去考什么物理竞赛？接下来还要折腾什么？校庆表演唱歌？运动会去拔河？”

林间呛了下，没忍住咳嗽了好几声。

在这种时候笑出来，好像不论怎么看都不太符合气氛。

没等他彻底准备好深呼吸管理好表情，老万已经及时把他拽到了身后：“时亦同学国初成绩很好，拿到了一等奖，排在全省第三，是本校物理竞赛有史以来的最好成绩。”

“第几有什么用！”时父根本没仔细听，还没反应过来，被时母拽了一下才停住，“干什么？”

“有用，这周末他就可以去复赛，参加省选。”

老万说：“哪怕时亦同学没有意向进省队，只要在复赛拿到名次，也一样对将来的升学很有帮助，对他自己和学校都很有意义。”

时父根本没了解过这个，蹙紧了眉看向时母。

“万老师，孩子父亲不太了解……”

时母接过话头：“河高的教学质量很好，我们也是事先了解过，才会支持孩子来这边。”

她有点犹豫，半晌才继续说：“但就像您说的，立人先立德，我们也不能就这样眼睁睁看着本来那么听话的孩子就这么学坏了……”

老万打断他：“这就是您对自己的孩子的评价吗？”

“您不知道。”时母急着说，“小亦自己可能不接受，但医生跟老师都说了。我又去问了好几个教授，他确实有一定的暴力倾向和攻击倾向，之前弄伤了自己的同学，后来甚至还对着他爸爸动手――”

“阿姨。”林间打断她。

时母怔了下，停住话头。

“您是在哪儿都说一遍吗？”

林间问：“对着每个老师，每个学校，都要说一遍这个？”

时母愣了几秒钟，看了看没有一点儿要制止意思的老万。

老万抬头，看了一眼林间：“同学问的问题，也是我的问题。”

“我……我都是为他好啊。”时母皱紧眉：“可能他现在还不懂，等他长大就知道了，爸爸妈妈都是一心为他好。不知道问题怎么解决呢？怎么让别人来帮助他……”

“我就是个普通同学。”

林间举了下手：“您想听听我要是从我们老师这儿突然知道这么个人，最可能是怎么想的吗？”

时母张了下嘴，没说话。

林间：“我会不理他，躲他躲得远远的，省得他发病了伤着我。”

时母还想反驳：“可是――”

“然后我还会跟我妈说，我们班来了这么一个同学，老师说他打同学，还把他爸打了。”

林间没等她可是，继续往下说：“我妈会告诉我，保护好自己，别跟这种危险的同学一起玩儿。”

“然后就谁都不理他，谁都把他当怪物。”

“但人多了就不用怕他了，人多了我们就能合起伙来欺负他。老师不是说他有病吗，我们这是在‘惩恶扬善’。”

“老师肯定也怕他惹麻烦，我们欺负他没事儿，但他绝对不能还手。下了课就把他一个人锁在单独隔出来的教室里上自习，中午自己随便吃点东西，熄灯了自己回宿舍。”

林间停了一会儿，看着她：“是我这么说，比他自己说更容易让您听进去吗？”

“还是您真的就一点都听不进去，只能听见自己想听的？”

时母有点怔忡，半晌没说出来话。

“行了，少来这套！”时父听不下去，寒声打断，“你是从哪儿冒出来的？少在这儿危言耸听！”

“危言耸听？”林间挑眉，“我？”

“同学处关系都处不好，将来怎么为人处世，怎么工作？”时父怒道，“你们这一代就都是来讨债的，简直都惯坏了，一身的矫情毛病……”

时母怕闹得太大，徒劳地在一边劝。林间愣了一会儿，乐了一声，闭上嘴没再说话。

“你看看，这些学生都是什么态度？”

时父被他激得动了怒，往前走了两步：“不是挑衅老师家长是什么？说不定就是这种学生把他带坏的！”

……