“姐姐真的不能帮妹妹想想办法吗？”慈禧见婧瑜肯跟她解释，不好再拉着脸。

“你也知道那位，京城那场打完之后，就走了，后来的那些东西，都是她派人送来的，姐姐也见不到她人啊！再说了，她送那些东西，谁都不知道怎么送来的，姐姐周围这么多人，就没有一个人看到那东西是怎么出现的，这样的人，咱得罪不起啊！”说的明白吧？

“那姐姐能不能把朝凰卫的匀出来几套给妹妹？”这人，脸皮怎么这么厚呢！

“妹妹开口了，没什么不可以的，只是那位有交代，东西只能哀家自己用，实在是……”慈禧信不信的婧瑜就不管了，反正都推到“那位姑娘”身上。本来就是BUG，解释不通什么的，谁也没办法不是嘛。

明知道东施效颦弄出来的卫队有些不伦不类，只会惹人笑话，慈禧还是硬挺着给建了起来，就为了告诉天下人，慈安太后有什么，她慈禧太后也有什么。

不只是在卫队上要跟婧瑜看齐，慈禧还开始要培养自己的心信了，军机大臣里不是恭亲王的铁杆就是肃顺的死忠，她没办法招揽，就往下面发展。除了醇郡王是她的亲妹夫，天然就与她更亲近些，总有些想要力争上游的会靠上来的。

同治三年，载淳八岁，正式开始读书，军机处合议了一份名单，定了三位老师，祁寯藻，翁心存，倭仁，慈禧太后又亲自加上了李鸿藻。

祁寯藻是礼部尚书，又是道光、咸丰两代的帝师，领袖文坛几十年，是帝师最合适的人选，翁心存与倭仁是工部的满汉尚书，又都是大学士，做帝师也是很合适的，李鸿藻只是翰林院的编修，为了让他给皇帝做老师，特意提升为侍讲。这明显就是有后台了。不管怎么说，这些人的学问都是很好的，婧瑜并没有反对。

开学半个月之后的一天下午，婧瑜正在跟慈禧商量着守孝期满到定陵至祭的行程安排，载淳气呼呼的从外面冲进了钟粹宫，真的是冲，载淳跟着温常勇练了三年的功夫，不只身体健康了很多，个子也长了很多，他一阵风似的在前面走，几个小太监小跑着跟在后面还被他落下不少。

“这是怎么了？怎么脸都白了？刘多生，谁把皇上气成这样的？”婧瑜看着载淳气得小脸儿萨白，绷得紧紧的，倒很有些帝王之气。赶紧问他的贴身太监刘多生，是谁把孩子气这样，也太不懂事儿了吧，这可是皇帝。

“回太后娘娘话，是倭仁大人。”只说了名字，却没说是为了什么。

“淳儿，倭仁是有大学问的人，他能怎么惹到你？是不是你功课没做好？被师傅教训了？那也是你的不是，这个点儿，不是课还没上完呢吗？你怎么就跑出来了？一点规矩都没有。”慈禧就是那种有啥事儿肯定是自家孩子不对的家长，孩子都气成那样了，她还没问什么原因呢，先把孩子训一顿。

“倭仁？他批评皇上了？淳儿，给皇额娘说，做了什么若淳儿生气？皇额娘给淳儿出气。”慈禧整天忙着争权夺利，平时载淳多是跟着婧瑜，慈禧也是有意让载淳给婧瑜多亲近。婧瑜从来不做严母。而且带在身边两三年了，载淳还是很懂事的，又聪明。她不相信载淳会无缘无故的跟师傅对上。

“皇额娘，儿臣不想让倭仁当老师了。他是死脑筋。一点儿不开化，儿臣跟着他，他会把儿臣教成老学究的，哪有什么治国为君之道。”这么严重？

婧瑜就看刘多生，让他详细叙述一下发生了什么事情。

原来，载淳的伴读里有个叫沈承志的孩子，是江西巡抚沈葆桢的小儿子，两年前被他爹送到同文馆学习，那时候，婧瑜想多找些孩子陪着载淳玩儿，省得他孤单，就让恭亲王在同文馆的子弟中挑几个好的送进宫，也不要求他们整天陪着载淳，载淳还没有正式开始读书，不能耽误了别人家的孩子，就让他们还是在同文馆读书，课余的时间进宫里陪着载淳，婧瑜找这些孩子的用意也是想让载淳跟在这些上进的孩生身边，有个良好的学习氛围，将来上学后能好好读书。

恭亲王送进宫的十个孩子里，就有这个沈承志，他可不光是沈葆桢的小儿子，还是林则徐的外孙。沈葆桢也是洋务派有名的人物，又出身名门，能把才八岁的儿子送到京城上学，可见眼光之深远，恭亲王把他儿子选进宫做载淳的陪读，也有培养沈承志的意思。沈承志很争气，各方面表现得也很优秀，可能是因为家里开放的风声，对西学特别有兴趣，在同文馆里同时学习了英法德俄四门外语，天才儿童一个。

沈承志喜欢学外语，也学的好，毕竟年纪小嘛，就有点爱显摆，时不时的嘴里就要蹦两句外语出来。这时间常了，一起玩的人都多少能听懂一两种外语，就载淳一句都听不懂，小皇帝可不就不乐意了嘛！多伤自尊啊，别人都会的，就他不会。于是载淳就让沈承志教他讲外语，这下好了，给皇帝当老师，小沈同学那热情劲儿就别提了，一个想学，一个愿意教，一来二去的，载淳的外语居然也学得有模有样了。