雏形人偶篇第三章关系紧张5(2 / 2)

魔法高校生 冰雪翎 1263 字 2023-05-16

「对专家来说,魔法的出现与存在意义似乎都还是个谜,但不管怎麽想,魔法能造成的效果,其实就和日常生活中对应的事物一致,火系统魔法能生火,风系统魔法能带来风力,水系统魔法能清洗任何东西,土系统魔法必要的时候还能盖房子,所以这门课程诞生了,以探究魔法对生态的影响。」

「这些东西不用上课,稍微想一下就知道了吧?」

不如说,稍微会用一点魔法的,就能马上以自己的魔法付诸实行,测试是否真的如课堂上说的一样了。

而且,他们也不是没有参与过实验了。

事实就是……真的别无二致。

所谓的魔法,能够产生的效果如同他们常识认知那样。

「而且,与其上课,还不如出任务,以实战或实验来增加经验值,这样不只能让学生亲身T验,效果也肯定b在教室里上课要好。」

「所以那些都是入门的基本东西啊。道彦,你果然很不喜欢上课。」

红月没有受挫,反而更加跃跃yu试了:

「要先学会那些基本东西,再来才能深究,实际上我们这堂课追究的也是火系统魔法会不会造成空气W染,风系统魔法会不会产生天候异象,水系统魔法会不会冲击海洋生态,以及土系统魔法是否真的能一昧追求地利,而不去影响土壤力学。」

「嗯……倒是啊。」

如果是这个,道彦举双手赞同。

二十一世纪的现在,人类对科技与文明的发展,对地球的破坏已经到一定阶段了,而他们的世界观又到处充斥魔法这样的非科学产物,要是再让他们为了人类的私慾lAn用这GU力量,後果只会不堪设想吧。

这堂课——确实是有必要的。

红月这麽解释後,他开始对这堂课感兴趣了。

一开始只是明日叶选了这堂课,他迫於任务搭档的身分才跟着选的,谁知道明日叶会趁着他不注意g出哪些事,现在看来有更好的理由,让他继续待在这里了。

「道彦,你果然不是情愿的吧?虽然我好像看到你在听完我的解释後,开始感兴趣,不过你一开始似乎不是这麽想的,你会选修这堂课,果然是为了凑学分吧?」

「那才是我要问的吧。八神,明明那时你说你一直在注意我,这学期都过半了,却不知道我也有修这堂课。」

红月不知如何是好地胀红脸了,如同她一头通红的发sE,现在的她简直是红sE的代名词。

「那是……」

「那是?」

「因为我都在认真听课,所以才没有顾及过周遭。」

明显在说谎。

不过,道彦也不会指责,指责像红月这样认真的学生,不是他的嗜好。

「嗯,看得出来你很认真,刚刚似乎还特别替我预习了接下来的课程,能和你选到同一堂课真是太好了。」

「……」

「要是明日叶有你十分之一的认真就好了。」

明明都是居神引以为傲的ars,为什麽会差这麽多啊?

说到这里,道彦只能叹气表示自己的无奈。

「那麽,要是有机会可以让你选择青梅竹马,道彦,你会怎麽选?」

突然来这麽一个问题,要他如何是好?

但是,道彦还是冷静以对:

「果然还是明日叶吧。」

「咦?」

「虽然那家伙很糟糕,却也是有很多优点的,不瞒你说,上课前我才被那家伙骂翻,指责为何RA计画时,遇到困难没有寻求她的帮忙,而且我也没办法想像,要是今天明日叶的位子被其他人取代,会是怎样的情况,所以再来一次也是一样的,我还是会选择明日叶。」

「这样啊。」

红月的回应很简短,但他也是听得出来,她有一点难过。

唯有这点,他绝不退让,所以他也不想再做更多解释,他已经回答所有问题了。

「我就知道是这样。」

红月没有被击败地东山再起。

「对我来说,有重要的人要珍惜,同样地,道彦也有重要的人要珍惜,我们能像现在这样聚在一起聊八卦,已经是天大的奇蹟了,毕竟居神才刚历经过那种重大事件,不能奢求太多。」

「……是啊。」

回想起来,还是让他感到不可思议——