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看但老师此刻开心的神情，根本不象在说谎。

要是白童写得不好，那不是应该生气吗？

作为愣头青的代表，李伟当众开口：“但老师，白童的作文很好吗？那怎么没听见你当范文念，现在，连作文本都没看见？”

他这话，是问出了白童的心声，也问出班同学的心声。

平时大家都讨厌李伟，感觉他说话完不分场合地方，不顾及别人的想法。

但此刻，大家奇迹般的不讨厌他，感觉他代表自己问出了这话。

白童作为当事人，她比所有人，都更在意这事。

她也一脸紧张不安的，看向讲堂上的但红扬。

但红扬微笑着，再度伸手，示意大家少安毋躁。

“白童的作文，这一次，确实写得很好。”但红扬说。

白童吊着的心，随着但红扬的这句话，落回了心口。

但老师能说作文写得很好，那一定是真的好，当老师的，不可能来这些上开玩笑。

相比白童的放下心，项红，心却提了起来。

白童的作文，真的写得很好？

不止一次写得好？

“那但老师，白童的作文本呢？”项红不甘心的问出声。

“这一次白童的作文，不仅是我一人看着好，办公室的其它语文老师，都感觉不错。所以，年级主任已经将白童的作文本，拿去学校广播站了，会广播播放，让年级的学生，都参考一下。”

但红扬不慌不忙的说出结果。

这结果一出，班都激动了。

“哇？白童这么厉害，年级的老师都说她写得好？”

“居然要校广播？这是让大家都学习的节奏？”

“这意思，我们班终于有人上广播站了？”

毕竟整个三班的成绩，在年级的评比中，都算是处于下游水平，什么事，都是别的班出风头当代表。

现在，班上有同学的作文，居然能压下其它班，拿去广播站播报，这真的是大快人心。

但红扬心情不错，所以，现在班同学这么激动，她也没有说什么。

“白童好厉害。”

“这真是给我们班争光了。”

同学们继续夸着。

早前一心还想看白童笑话的项红，听着这些话，简直是刺耳极了。

她不由拿出她语文科代表的威风，冲着班大吼了一声：“别闹了，专心听讲。”

她这么一吼，班同学都噤声。

偏偏有个同学，刚才的话，才说到一半，没有及时的闭嘴，后半截话，就这么清清楚楚的传了过来：“这下不可能再说白童是抄袭的吧？”

本来，她只是在跟旁边的同桌说，声音并不是很大。