第二十章、师兄弟论术(2 / 2)

“连线参股”,宋宏伟兴奋地看向郭振。

郭振点了点头:“可以这么说”。

众人齐问:“你说说什么是连线参股”。

朱宏伟用了最简单的方式来讲,但是真正操作的时候,就需要很多细节,在场的都是经济学高材生,一听就懂。

林明宇说:“老五这么做,不就是把别人公司变成自己的,自己出了问题随时砍掉,可以靠其他公司继续做大,别的公司有问题,也可以继续砍掉,吸纳新的过来”。

赵广济也感叹道:“这真是,我既是我,我亦非我”。

这次聚会直到半夜才结束,大家关系更近了一步,尤其是在讨论各自商业方向后,大家除了同门情,更多的是未来的合作。

这也是郭振希望看到的。

次日,叶明植还在熟睡时,高岚开门进入了房间,她走到床前面带笑意地看着眼前的人。

叶明植觉察到身边有人,猛地睁开眼,看到来人后起身说道:“怎么了”。

高岚拿起椅子上的衣服为他穿好,“王力他们已经到了,在等你”。

“哦,这就出去”。

叶明植简单的洗漱后便和高岚走出了房间。

王力十分热情地说道:“叶总,早上好”。

“早上好,王主任,辛苦你来接我们”。

“应该的,应该的”。

叶明植点了点头说道:“咱们走吧”。

“好”。

叶明植一行人乘车来到了学校附近时,便听到欢迎的鼓声和飘扬的旗帜。

车辆进入校门口时,红毯两边放满了鞭炮,车辆在红毯上缓缓行驶,鞭炮被点燃,两边学生手持拉花在呐喊欢迎。

这一瞬间,锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,红旗招展,人山人海。

叶明植和高岚都没想到,他们会是这么正式地迎接。

王力指着身前的一人说道:“这是罗意,罗校长”。

“你好罗校长”。

罗意和他握了握手,“你好叶总,年轻有为”。

众人寒暄后,由副校长介绍了整个学校的历史,师资力量、学科、学生专业程度。

并带着众人去教室参观学生学习情况,以及实操能力。

叶明植对此很满意。

众人来到会议室,罗校长问道:“叶总看过我们学校,还有什么想要了解的?”

叶明植这次与学校合作势在必行,即使师资实力很弱,也要签约成功,但看到这个学校的规模,他心里也是很高兴,“罗校长打造了一个优秀的学校,我们对此很满意”。

“我们公司目前是滨海市,最具有潜力的工厂,每年有上亿的订单,可以提供大量的工作岗位,学生来实习不仅可以提升经验,还可以有不错的收入”。

“同时我们也可以为医护学生,提供相应的医院进行实习。”

对于学校而言,有稳定的实习就业的公司,比什么都重要,这是对学生和家长的交代,实习单位越多对招生越有利。

接下来的事情他交给了高岚。

高岚也充分地表现出过人的谈判能力,以及交际能力,在一众欢声笑语中,合同当场签署完成。

达成的协议是;每年收纳三百名义齿学生,每个月五百的工资。