没办法，他只能再次板起脸，冷哼了一声。</p>
“走开！”</p>
小姑娘还真离开了。</p>
教师席上，凯尔看着这一幕，差点笑出声。</p>
该说不说，塞德里克演得还挺像的。</p>
确定没问题后，凯尔加快速度吃了几口晚饭，然后离开霍格沃茨，将马尔福送到了圣芒戈。</p>
等他回来的时候，还顺便给塞德里克带了几瓶生死水。</p>
毕竟对他来说，晚上才是最大的考验，要是克拉布和高尔一觉醒来，发现马尔福床上躺着的是另一个人，那就有乐子了。</p>
虽然他们能早起的可能性不大，但也不是没有。</p>
为了以防万一，还是谨慎点好。</p>
至于怎么让他们喝了这种催眠药水，就是塞德里克自己的事情了，凯尔相信他能做到。</p>
……</p>
之后的几天，塞德里克的表现越来越好，即便偶尔会因为特殊情况露出一些破绽，也全都被一直关注着他的凯尔帮忙化解了。</p>
斯内普也帮了不少忙。</p>
他去斯莱特林公共休息室的频率明显变多了，尤其是在晚上的时候。</p>
一切都很顺利。</p>
当然，这只是凯尔等人的想法，对于塞德里克来说，这几天别提有多煎熬了。</p>
一开始的时候，他晚上甚至都睡不着，哪怕知道克拉布和高尔不可能中途醒过来，也每隔一段时间就喝一口复方汤剂。</p>
这也导致凯尔准备的存货不够了，不得不又去拔了马尔福几根头发。</p>
就这样一直到假期结束，凯尔终于正式成为了一名教授。</p>
作为他接手马尔福这件事的回报，邓布利多和麦格教授经过商议后，也答应了他之前的要求，重新更改了课程表。</p>
所有年级的古代如尼文课都被排在了同一天，而且还是开学后的第一天。</p>
这并不是什么复杂的事情，古代如尼文课本来就少，每周只有一节，简单更换一下顺序就可以了。</p>
凯尔换上了一身稍显正式的长袍，走进了教室。</p>
底下的学生他一个也不认识，不对，有一个熟人。</p>
赫敏。</p>
但也就只有这一个，而且还是一天里唯一的一个。</p>
赫敏同样也很惊讶，虽然早就知道了这件事，但亲眼见到凯尔走进教室的时候，她还是很惊讶。</p>
她承认凯尔很有实力，但他真能当好一个教授吗？</p>
这和自己学习可是两码事。</p>
不过赫敏很快就打消了顾虑。</p>
凯尔的风格和芭布玲教授并不一样，或者说是完全不同，但她却能听懂，甚至隐隐感觉，凯尔教的更加透彻。</p>
因为七年级已经不需要再学习如尼文所代表的含义了，而是更加复杂的魔法应用。</p>
也就是从她所擅长的语言翻译，变成了更加复杂的实际应用。</p>
上半学年的时候，她上课的时候还是有些吃力的，但这节课却异常轻松。</p>
“魔文是魔法的具象化。”凯尔站在讲台上，镇定自若地说道：“当你使用它的时候，可以想象自己正在使用魔法。”</p>
“就拿最简单的照明咒来说吧。”</p>
凯尔的魔杖一挥，就在天花板上画了一个简单的魔文。</p>
“代表‘凝聚’的魔文是手势，”</p>
“在这个基础上附加上一个咒语，代表了魔法的本质……”凯尔随手一挥，又是一个新的魔文。</p>
“光明！”</p>
两个魔文组合在一起，立刻发出了明亮的光芒。</p>
“看，这就是魔文魔法。”凯尔说，“和魔咒不同，但又很相似，只要你们别把它当成一门新的课，而是和魔咒结合起来，就会发现其实也没那么难。”</p>
“那如果是另外的魔咒呢！”赫敏举起手，但在这之前她的声音就已经传到了最前面讲台上。</p>
“我是说更复杂的魔咒。”</p>
“那就再加魔文。”凯尔再次拿出魔杖，“漂浮咒怎么样。”</p>
“有谁还记得漂浮咒的手势吗？”</p>
“先一挥，再一抖……”所有人几乎同时说道。</p>
这是一年级的内容，他们已经是七年级了，当然不会不知道。</p>
“没错，先一挥……”一个魔文出现在讲台上。</p>
“依旧是凝聚，这个魔文就和向下挥魔杖一样，几乎每一个魔法都要用到，都不需要想，直接画就行。</p>
“毕竟你使用魔法的时候总要挥动魔杖的。”</p>
底下传来一阵笑声，这是之前课上从来没有过的。</p>
“然后是一点……‘转换’，代表了魔力的变化。”</p>
“念咒语……‘飞翔’。”</p>
三个魔文排列在一起，将一本书稳稳地托在半空。</p>
赫敏眼前一亮，习惯性地想要把这些记在本子上，但她只写了两行，就停了下来。</p>
因为没什么好写的了。</p>
直到下课铃响起来的时候，她的本子上才写满了两页纸，和之前每节课平均五页相比，直接少了一大半。</p>
就好像那些魔文所代表的意义突然就变得简单了。</p>
所有学生都离开了教室，只有赫敏留在最后面。</p>
她看着正在伸懒腰的凯尔，飞快地跑过去，毫不客气地询问起了之前遇到的一些问题。</p>
凯尔三言两语就帮他解决了问题。</p>
“没想到你对魔文的了解这么深。”赫敏惊讶道：“难怪校长会让你来接替芭布玲教授。”</p>
凯尔扯了扯嘴角，厚着脸皮接受了赫敏的夸奖。</p>
这都要感谢汤姆里德尔先生啊，当初他使用那本笔记本的时候，问的东西更多，对方全都耐心回答了他，而且还很贴心地加上了自己的看法，更方便小巫师去理解。</p>
可以说为了取得凯尔的信任，汤姆是下了血本了。</p>
凯尔现在需要做的，就是把那些答案里的私货剔除掉，再原封不动地复述一遍就行了，完全不需要费劲。</p>
包括赫敏刚才的问题，也基本上都是他问过的，解决起来自然没有难度。</p>
这么想想，伏地魔好像也间接完成了自己的梦想了……在霍格沃茨当一个教授。</p>
只不过领薪水的是凯尔。</p>
汤姆也是，申请古代如尼文课教授不行吗？</p>
以芭布玲教授的性格，汤姆敢申请，她就敢辞职。</p>
上午去的校长办公室，下午就能直接入职，多好啊，为什么一定要盯着黑魔法防御术不放呢。</p>
心眼太实在了。</p>
凯尔回过神来，发现赫敏依然站在那里盯着他看。</p>
“你怎么还没走。”他脱口而出道。</p>
赫敏脸色一僵。</p>
上学这么久，她还是第一次遇到会赶人的教授。</p>
“凯尔……嗯，教授。”她有些磕巴地说，显然还没习惯这种称呼，“关于魔文的排列方式，我也有很多不懂的地方，你能不能……”</p>
“不能。”凯尔摇了摇头，打断了她的话。</p>
“马上就要吃晚饭了，就算你不饿，也不能耽误我啊，有什么问题下节课再问吧，就这样。”</p>
“可那还要等很久呢。”赫敏皱了皱眉。</p>
“正好，你可以多熟悉一下今天学到的内容。”</p>
说完，凯尔起身就走，没有给赫敏再说话的机会。</p>
没办法，要是放任赫敏继续问下去，她能问一整天，凯尔可不想变成第二个点读机，他还有别的事情呢。</p>
……</p>
(本章完)</p>
(/56418/56418635/113492419.html)</p>
。</p>