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乐乐二年级即将结束，今天晚上要开家长会，犟茹匆匆赶到学校，由于去得较早，犟茹就在教室四周看看，有几个家长在看墙报。

（二年级下半学期小红花评比栏）

小红花？这不是乐乐从上一年级开始说到现在，天天要给我得的那个小红花吗？

原来小红花每周五评比一次，期末时百分之九十以上的孩子是可以评上的，大部分孩子的评比栏都贴满了小红花，少的也有十几个，唯有游乐乐评比栏是空白的，连一朵小红花也没有。

犟茹一下子火了，孩子平时在家也挺乖的，每次的考试成绩都还不错，老师也从没有主动找过家长反映孩子什么问题的，自己也就疏忽了，来也匆匆，去也匆匆，几乎没有和老师交流过什么，怎么??????犟茹想找老师问问孩子的情况，可看到家长差不多都到齐了，她只好找了个位置坐下来，心急如焚地期待家长会快点结束。

家长会一结束，犟茹也顾不上面子了，她迫不待及径直跑到老师面前问道：“温老师，我是游乐乐的妈妈，游乐乐在学校怎么了？她从上一年级就说给妈妈得个小红花，现在二年级都上完了，马上就是三年级的学生了，我还没有见到小红花一面。刚才我看了小红花评比栏，全班的小朋友都得了小红花，唯有游乐乐没有，孩子究竟犯了什么大错？”

温老师是位温文尔雅的年轻女教师，看见犟茹满目愠色，不由得满脸涨得通红，可她依旧小声细语地说：“乐乐妈妈别急，其实没有什么大的问题，就这孩子吧，没事总是爱捣出点事出来。你说今天上午上课吧，别的同学都安静地听老师讲课，游乐乐坐在那儿，出其不意地大声“哈！哈！”两下，惹得全班小朋友哄堂大笑。你看，我如果把小红花发给她，怎么向其他同学交待呢？”

犟茹不说话，双眼直勾勾盯着温老师。温老师瞟了犟茹一眼，又陆续说：“平时，游乐乐也是这样，几乎每天都会犯错，就说天天做早操吧，伸伸胳膊，她拍拍前面小朋友的肩膀，伸伸腿，她踢踢前面小朋友的屁股，每天她大大小小至少要犯两次错。”

“你可以教育她，怎么能这样做啊！”

“是啊，我要是批评她，不要这样做，再这样做，就是坏孩子。可她一点儿也不难过，还满不在乎地说,你说我是坏孩子，我就是坏孩子！你说这样的孩子该怎么教育？她很聪明，就是没有一点儿自尊心、荣誉心！还有，说出来你可别生气，这学期结束了，全班的同学都入队了，就她没入队。之前，我曾给她说：你好好表现，这学期争取入队，你猜她怎么说：我不稀罕。”

犟茹一时语塞，她分不清是老师的错，还是乐乐的错，但她记起乐乐曾经给她说过：会给妈妈得个红领巾回来。

“温老师，你总不能一直用这种羞辱的方法来惩罚孩子吧？”

温老师看了看她，没说什么，又去解答别的家长提的问题了。

犟茹突然讨厌这个学校，她觉得老师的教育方法有问题，老师有意在诱惑孩子继续犯错。

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