第一百二十一章 又是拯救世界的一天(4k4)(1 / 2)

滴滴嗒嗒的雨声敲打着教室那高而窄的窗棂,室内的嘈杂声正在逐渐褪去。

罗格思的双手交叠,覆在手杖的杖柄之上,静静地注视着学员们的状态,等待着喧嚣被彻底抚平。

“你们是幸运的,因为你们来到了圣赫尔忒;但你们也是不幸的,因为教导伱们在圣赫尔忒第一堂魔法启蒙课的家伙,是我这个基本没有教学经验、被班导强推上来的新晋讲师。

“虽然我们都是第一次,但我想要努力做好,也希望大家可以努力配合。”

温润的嗓音如微风般在整个室内环绕,他稍微运用了些许魔力,让自己话语可以清晰地传达到每个学员的耳畔。

“在开课前,我想再告诉大家一点,即知道某个概念,和理解某个概念的区别是很大的。

“懒惰是我们的根性,它甚至可以侵入到我们的思维,以欺骗我们不要去继续劳累。它致使我们仅仅因知道便会满足,阻止着我们去把知识搞的更明白一些。

“不过有一个小方法可以帮助我们认识到自己是否在犯懒,便是只有当自己可以把知识教给别人时,才代表自己真的学会了那些知识。

“所以我教导大家的同时,也是在检验自己,迫使自己重新学习的过程。

“你们可以随时对我提出批判与质疑,如若谁能挖掘到我的错误,那我便会教授他一项,我上学期构建的魔法技艺。

“只要魔力充足、构成稳定,它就可以吸纳任何属性的攻击,如果掌握熟练,还能将吸收来的魔力、甚至于魔咒化为己用……”

罗格思先是简略讲了一些前世老生常谈的费曼学习法,随后又轻抬左手,向着空中抛出一条魔力缎带,使其变成一圈悬浮在众人头顶的巨型莫比乌斯环。

他徐徐讲述着这个魔咒在青铜便能修习,以及它在魔咒对决期间究竟能带来何种压倒性的优势。

自真名获得象征之后,像莫比乌斯环此类魔法技艺,根本无法被用来伤及罗格思这个缔造者本人。

但凡他想,他可以随时剥夺某个人使用此技艺的权限,亦可以加强某人使用此技艺的熟练程度。

小剑圣对灾厄的仇恨是不可能抹消的,而那个龙裔小女孩,因为其自身的特殊性,她一边恐惧着自己的血脉,一边又抱持着极度怨恨灾厄的扭曲态度。

如果能让他们,以及更多人来花费时间与精力修习自己缔造的魔法技艺,将其当成压箱底的必杀技,那就太棒了。

罗格思看着学员们眼中浮现出的渴望,嘴角噙起温和的笑意。

他突然觉得,自己或许还可以开发更多的魔法技艺来传授给这些可爱的学员们,如若有可能的话,或许还可以尝试着创造一种新神秘学语言出来。

反正有艾莉娜这个拥有【预知特典】的试错姬在,届时多拜托她帮帮忙就好了……

“提到魔法,我们最先想到的事物定然是魔咒,而构成魔咒的,便是神秘学语言。

“在向你们简单介绍诸如兰铎纳语这类必学语种之前,我想让你们先知道,语言不只是交流用的工具,更是一种文化与思维方式的体现。

“有的语言会注重事物的时态,而有的则会更偏向于描述事物的状态、性质或关系,这将直接影响你们对事实的判断,所以学习语言亦是在扩宽你们思维的边界,让你们眼中的世界更加广阔与复杂……

“要注意,我只是让你们知道这几句话,而不是叫你们现在就去弄明白它。只需要使它像一枚种子般埋在你们的脑海中,随着学习开花结果便好……”

再后来,魔力缎带飘散后,罗格思没再去讲述偏向于抽象的东西,而是老老实实地开始教授起了《魔法基础全解》中开篇关于神秘学语言的内容。

不过在过程中,他不太像是一位单纯传授知识的讲师,更像是一位故事讲述者,会不断将丰富的事件和有趣的案例掺杂在讲课之中。

除此之外,他偶尔还会将魔导书中的贤者手札片段用魔力投影出来,让学员们稍微抄录一下,方便结合当下所讲的内容,放在以后慢慢琢磨。

随着时间流逝,雨幕渐歇,天空逐渐明亮。

【告知!您已触发启迪特典的进化契机,其进程难以数据化表示,遂无法呈现具体进度。】

雨后的阳光穿过密集的云层,透过教室的窗棂,洋溢出金黄色的光芒。

光线经过玻璃的折射,在空气中跳跃着,投下斑驳的光影,为整个教室带来一份柔和的氛围。

罗格思一边抬手轻扶着单片眼镜,一边告知学员们午休时间到了。

他坐在讲台之后的座椅上,手肘搁在讲桌边沿,指腹轻按着太阳穴,思索着为何提示框会在此时才跳出来。

现在这都能算契机的话,那先前的语言学和齿轮结构等等,不比现在要更突出吗?

莫非说【启迪特典】也会分“告知”与“启迪”的区别,就如同“知道”和“理解”的区别一样。

如此想来,从前的自己确实一直都在单纯的向他人进行阐述与告知,哪怕是提出问题,也都是具有强烈目的性与功利性的引导,而不是去试图真正地教导与启发。

【启迪特典】不愧是贤者的赠礼,这是在赶着自己去用心教导每一个人啊……

罗格思后仰着靠向椅背,发出一声劳累地叹息。

午休期间,伊莉娅丝公主专门来到他身边,问他为什么不去食堂,是否是因为不愿意在闲暇时间里面对同学,以及害怕课间遭受异样的对待之类的。

这搞得罗格思只觉麻烦,他已经猜出来了伊莉娅丝估计就是那个样貌普通的侍女,唯有如此才能解释这异常的行为。

他觉得皇帝子嗣们的性格差异虽然蛮大的,但他们都有着一个极其明显的共同点——傲慢。

不过这也带来了些许意外的好处,因为伊莉娅丝的举动,某些一年级学员会壮着胆子上前来向罗格思问好,而不是如二年级生一般对他避之不及。

这也算个好现象吧,罗格思心中默默想着。

中午他从魔导书中取出了几个苹果充饥,待到下午时分,他将预定的教学任务完成的差不多后,便用魔力于教室上空勾画出了几个选择、填空与问答题,当做随堂小测要求学员们在课上完成。

罗格思撑着手杖从座椅上起身,他走下讲台,沿着教室最里侧靠近窗棂的走道,向前缓缓挪步。

走到第一排时,临窗坐着的小祭祀米雅菈眉头蹙起,目光紧紧注视着他。

【米雅菈对您发动了探知神术,无知特典被动触发,探知神术判定失效,发动中止。】

罗格思居高临下地俯视着这个孩子,他突然想起第二皇子在图书馆中,看到魅魔时的激烈反应,便挥手召出魔导书,又从魔导书中取出《魅魔研究:她们那不可告人的一百个秘密》,专门翻出带有栩栩如生的图鉴那一页,单手擒着摆在米雅菈面前。

“太亵渎了!快拿开!我的眼睛要脏了!”