第14章 :提前教育(2 / 2)

为了激发罗宾的兴趣,也为了能够让罗宾认识的更透彻一些,钟神秀用一些石头布置了一个小小型的隔音阵。(因为法力不足,钟神秀此刻只能布置一些小小型的法阵。)

罗宾走入阵中,立即就感到除了自己的心跳声和呼吸声以外再也听不到其他的声音了。而当她走出阵外以后,一切又恢复了正常。屡试了几次后,俱都是一样的结果。

这简直太神奇了!罗宾一下就被调动起了兴趣,硬是求着钟神秀教她怎么摆这个隔音阵。

钟神秀摇了摇头,很打击地对罗宾说她现在还无法学会,这门学问没有个三五年是见不了成效的。

别看钟神秀随手拿着几块石头,摆放了一下就成了一个隔音阵,可是你们又怎会知道这里面有多大的学问。

不但要方位认准,时机掌握好,地势的不同也起着决定性的作用,多方面的因素一起综合考虑后,才可以摆成这个隔音阵。如果要是摆放大型的阵法的话,考虑的因素就更多了,单单对法力的精准掌握就不是轻易能够办到的事。

怕对罗宾太过打击,钟神秀忙对她说:“慢慢学吧,你还年轻!”

可能连钟神秀自己都没有想到,正是今天的这堂课,使得罗宾以后的学习更加的努力,进步更加的神速,以至于没多久就已经成为了他的一个得力助手。

笨鸟先飞的道理大家都懂,但是你们谁想过灵鸟先飞会是个什么样的概念吗?罗宾正像一只无比聪慧的小鸟,较其他所有的鸟儿更早地舞动起了她的翅膀。

一个人能够攀多高,不是要问双手,而要问他的毅力;一个人能够走多远,不是要问双腿,而是要问他的志向!

罗宾的毅力之强想必大家已经从她忍受苦痛时就领会到了,而此刻她的心中又萌生了一个无比远大的志向(跟着主人好好学习,天天向上),我们可以想象,她的前途绝对是一片光芒。

为了不给罗宾造成太大的学习负担,钟神秀没有再继续教下去,今天这堂课只是让她认识一下就可以了。

随后,钟神秀开始和罗宾闲聊了起来,询问了一些关于这个世界方面的问题,毕竟罗宾是这个世界土生土长的,要比钟神秀知道的多。

钟神秀问了好多多而杂的问题,像什么这个世界叫什么、这个国家归谁管、有哪些风景区、人们都有哪些宗教信仰、人类都有哪些种族、教育体系怎么样、有哪些门派、公共设施完善不完善、全民素质怎么样等等,直把罗宾问的有些应接不暇,不知道怎么回答!

其实罗宾懂得也不多。

虽然很多问题罗宾都回答不上来,但是钟神秀还是有些收获,他得知了一个让他感兴趣的信息,那就是这个世界上居然有矮人族、精灵族、兽人族等众多他从未听说过的种族,而且还据说每个族都有自己族里特有的外貌特征和特长。

这个信息对于钟神秀这个研究狂人来说诱惑力实在太大了,他决定等自己“玄武诀”练到第二层时,有充分的保命本领后,一定要周游一下这个世界,好好研究一下物种的起源和演变历程。