立本去学校开会。已经开完了，小勤说：“怎么才来”立本说：“通知不是这个时间吗”“你听差了。你看别人都没晚。”小勤是故意整事儿。立本想解释，又不说了。开会的人在看，看小勤那样子都有些不喜欢，看立本都有些同情。

立本往东走，去下边。

下边放水了。他看见大甸子蚂蚁窝遭淹了，蚂蚁抱团，像个球子。是集体自救吗老单说，如同面粉受潮起疙瘩。面粉或其他什么粉倒水盆里，成坨儿，水滴到面粉里自然成疙瘩，这是物性。

老单记，物进化为人，人不可以退化为物。

邪恶，不仅是过重的问题，也是反应过度的问题。重，荼毒生灵；反应过度，伤及无辜。

人要发挥自身中“水”的作用。

晚上，暮霭低垂，渐渐看不清了。大人们在西大道说话儿，说厂子归属的部，部里的领导有的是这厂子提上去的，“马……那是真有本事，哪像现在这些人呐。”“也被打倒过。”“事实证明是好人呐。”“不一定啊。”“盖棺才能定论。”“那也不一定。”

孩子们跳绳，比谁跳得多，看谁能超过30个，40个，最后说看谁超过00个。摸着黑也能跳，不看就知道，怎么知道碰不碰脚还不知道听碰地刮地的声查数。但是如果一次定胜负还可以，一个一个连着比，体力不支，“不玩了。”剩下弱小的便“赢了！”收绳，满头大汗回家。累了躺下睡得快。

夜里，立本做了梦：是在教室，小高分瓜子，前后左右给这人给那人，就不给立本。小勤在旁边看……