“另外还有一点是，无论怎么写，全篇都要往你的论点上去靠，也就是每一段里面都时刻保证论点清晰，千万不要写着写着就跑偏了。”</p>

“就比如陈雨凡同学这次的38分，本来是可以给到45左右的，但后面写着写着没注意就跑偏了。”</p>

“当然，也不要问我这些历史典故、哲言警句哪里来，这些东西上课的时候很难都给你们讲出来，把其他老师的课全占了都不够用的。”</p>

“所以就需要你们课下的时候自己积累和摘抄。”</p>

“昨天的课代表汇总上来的书单我已经看了，已经订了一批书，下周送到学校成立图书角的时候，你们可以多看看。”</p>

江枫本来还想再往下讲讲。</p>

但忽然发现，已经临近下课了！</p>

于是立马话锋一转：“今天的作业咱们就来点不一样的，不用你们写什么练习册，也不用再写一篇作文。”</p>

“而是下课了之后都去搜集一些能给这次作文题目做论证的素材，每个人最少有4个。以后咱们的作业也都尽量往这方面靠。没问题的话就先下课了。”</p>

马小豪瞬间举起了手：“江哥，等等！还有问题！”</p>

难得这小子还有问题，江枫都没准时下课跑路了：“怎么了？”</p>

马小豪问道：“我们班上是不是也该有四班昨天的点名表演节目啊？”</p>

江枫：“？？？”</p>

好小子，一节课听下来，你就光记得这个了是吧！</p>

“有有有，你明天准备8个素材就有。”</p>

“？？？”</p>

......</p>

不得不说江枫正常讲起课来，跟一般的老师没什么两样。</p>

干货挺多。</p>

不过也缺少了平日里课堂上学生的活跃。</p>

但实际上，讲作文技巧这种东西能讲的有趣那都有鬼了。</p>

只能尽量把干货往学生嘴里喂。</p>

【积累不了一点。要是高中那时候，我的摘抄本上写了众多名人的事迹能做论证。但我现在大学了，备忘录里只有一堆奇奇怪怪的网址！】</p>

【细说网址！，来道填空题。】</p>

【只能说作文这东西真不是短时间里就能提升很快的，毕竟这玩意儿特别考验平日里积攒的底蕴，肚子里没东西，那都只能硬编。】</p>

【谢邀，当年一篇800字作文我都写的焦头烂额，别说各种技巧和论点了，能把作文凑够800字不扣字数分都算成功！】</p>

【离谱，我都看到马小豪满是求知的眼神了，还以为他能问出来什么高深莫测的问题，结果这货憋出来一句表演节目！】</p>

【江老师：好啊好啊，那咱们班也表演节目，就从马小豪同学开始表演吧！】</p>

【噗哈哈哈哈哈哈！楼上你踏马深得江老师的精髓啊！】</p>

「人气 1 1 1 1 1...」</p>

......</p>