“老师，书上没有。”

欧阳鸿翻书的动作一顿，回过身来，脸上挂着尴尬而又不失礼貌的微笑，咬着牙齿道，

“那个，照顾一词嘛”

他先是将本意说出，几乎与万度上所说没差多少，同时也是在拖延时间。

“那么延申到更深层的含义，我想应该是这样的。”

言祖聚精会神。

“每个人都有可能忽略或者无法实现自己的迫切需要，而照顾，则是要及时发现别人的这种需要并且满足。”

“就像《祝福》里的祥林嫂，如果有人能够这样去照顾她，是不是有可能会演变成另外一种结局呢？”

“同学们在生活中也要”

其实这并没有太深入，不过是对这一词的拓展。

但是却也给了言祖不小的启发。

他发现自己太局限于这个词本身了，反而被圈住。

需要

自己的同桌，现在最需要的就是晒太阳。

原来自己早就有“照顾”江雨清的想法，

只不过还没付诸实践罢了。

言祖忽然有些骄傲，他觉得自己，

越来越像一个正常人了！

他可不吃嗟来之冰。

看来自己得想个赶快想个办法让同桌得到晒太阳的机会。

不能太突兀，不能太生硬。

下课铃声响起，借题发挥的欧阳鸿感受到同学们慢慢变得崇拜或是认同的目光，欧阳鸿忽然觉得言祖看起来很顺眼。

“好了同学们，这节课到这里结束，感谢言祖同学给我们带来这个深入思考的机会。”

“今天的作业是，写一篇关于为什么说祥林嫂是一个悲剧的文章，字数不限。”