等待期间，我们可以做一些准备工作，比如清洗玻璃仪器并烘干。

因为这次是新领用的玻璃仪器，只需要用无水乙醇冲洗玻璃仪器的内壁即可，搅拌子可以放在一次性PE杯中冲洗。

清洗后，将乙醇倒到废液桶中，然后用烘箱把玻璃仪器烘干，烘箱温度设置在70摄氏度。

这次我们各投一个反应试试水，每个人需要准备一个25毫升的两口烧瓶、一根19口的球形冷凝管、一个三通阀、一个磁力搅拌子。”

许秋按照学姐的指示，清洗好玻璃仪器后将它们放入烘箱。

“然后是计算物料投放比例，带三甲基锡的单体、带溴基团的单体、催化剂的摩尔比一般是1:1:0.05。

在称量前要计算每种物料的相对分子质量，然后转换为对应的质量。

计算相对分子质量可以用Chemdraw软件画出分子结构，然后用软件自带的功能计算相对分子质量。

我们第一次实验，就少用一些原料，保持总物料质量在二百毫克左右。

你可以固定其中一个单体的质量为一百毫克，然后计算另外一种单体和催化剂的质量，这样称量起来也容易些。

我的已经计算好了，你到办公室用电脑算一下吧，然后用便签纸写好带过来。”陈婉清道。

许秋点点头，卸下防护套装，回到A501办公室。

至于最先进行实验试水的目标，他已经想好了。

一种单体是连有溴基团的T-BT-T单元，其中，两个T单元上还各带有14个碳的烷基侧链，以保证最终聚合产物的溶解性。

另外一个单元是连有三甲基锡的2T单元，这两种原料他都各买了一克，所以也不怕浪费。

预期得到的聚合物的主链模样大致是这样的：

……BT-T-T-T-T-BT-T-T-T-T-BT-……

许秋连聚合物名字都想好了，就叫做PBT4T，其中P代表聚合物，4T代表四个连续的噻吩，BT代表BT单元。

这是他自己合成的产物，自然有资格为之命名。

像是有些研究者或课题组，为了省事，也会简化命名，比如许姓研究者，可以把他合成出来的一系列材料命名为X1、X2、X3、……。

当然其他研究者承不承认就是另外一回事了，因为每个人都可以给这些结构起个不同的一个名字。

但为了方便交流，一般还是会有一套通用的命名方法的，比如许秋采用的就是一种通用方法，以P开头，后面接各单体单元的名称。

许秋将分子结构用Chemdraw软件画好，得到了各自的相对分子质量后，将连有溴基团的BT单元定为100毫克。

再计算出另一单体以及催化剂的投料质量，将它们抄写到标签纸上。

他再次返回实验室，重新穿戴好防护套装。

“这么快就好了？”陈婉清道：

“计算相对分子质量的时候没有漏掉支链吧？”

“没有。”

“三甲基锡和溴基团也没漏吧。”

“没有。”

“那就好，”陈婉清道：

“我第一次投反应，魏老师就在旁边盯着，我太紧张就把这两个都漏掉了。

结果最后合成出来一堆渣渣，被魏老师骂了一顿。

往事不堪回首啊。”