第六十四章变法之始(2 / 2)

三国:汉中祖 周府 1152 字 2023-03-29

“看来殿下是想以此为机磨砺廖立,日后好重用廖立。”诸葛亮抚须感慨而道。

“让其随同董允、费祎等人和我在武担山耕种便可。”刘禅也不在意,直接将自己对廖立安排说出来。

“哦!殿下回成都继皇帝位后,恐行为会有不妥。”诸葛亮落子白棋,愁眉问道。

“史记云:越王勾践返国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦如尝胆也。”

“孤不才,愿效仿越王勾践,十年生聚,十年教训,统一天下。愿相父助我!”

刘禅起身下位,拱手行礼准备跪在诸葛亮面前。

诸葛亮见状赶忙起身,扶起刘禅,刘禅反而紧紧握住诸葛亮的双手正色道:“孤曾读《韩非子》思及秦孝公商鞅变法,商君为秦奠定根基,方能一统天下;相父有管仲、乐毅之才,如此大汉朝中非相父不能胜如此大任!”

诸葛亮见刘禅变法心思如此之重,扶起刘禅问道:“殿下为何变法之心如此之重?”

刘禅拾起袖子对诸葛亮缓缓说道:“自光武中兴以来,国有一百九十年矣,为何天下分崩离析,先帝在时,曾与相父论此事,叹息桓、灵二帝,但是这只是汉亡原因之一。”

“我年少读书曾经常因为此事思索,而后我从为何袁绍、曹操割据中原得原因其二,袁绍出自汝南袁氏四世三公,门生故吏遍布天下,其皆因祖袁良精通今文孟氏《易经》发达,累世四世三公;张农杨氏,以习欧阳氏《尚书》为累世显族;河东司马氏以习《汉书》立于世;这些士族世世代代以此至官,毫无衰弱。

经学世家,皆是从地方到中央;其次从官吏到豪强;最后从豪强到士族。这些世家利用手上经学、人脉从察举制,又令后代再进入官场,从此以后世世代代,其官场上下,那有不是相熟之人,寒门世人根本无法立足于官场之上。如此之下,大汉朝野岂不危矣!”

“其三便是郡县独立,郡守被任命时赐铜虎、符节。”

“虎符何意?领军。”

“符节何意?天子册封诸侯信物。”

“前汉(西汉)时,治理靠县,后设郡乃为监察、军事而设(注1)汇总县府工作上报朝廷,朝廷诏令传递于县,时县长吏、少吏皆为县长任命。后武帝时,设刺史巡视天下,郡府监察工作淡去,随之日益扩增乃是统筹县府工作,并可设条教(地方性法规)。又因地方豪强渗透入县府,县吏皆为县长所命。对此大汉无能为力,只得令郡抑制豪强,可笑之事,至后汉(东汉)郡中也被豪强渗透。”

“赋税难收,大汉如何不亡!”

“在郡中,官吏服从府君是忠,服从我大汉也是忠,这二忠谁大谁小。故天下纷乱,从此起。此郡县独立,不改我大汉即使一统天下,日后也必然分裂”

刘禅这些话语掷地有声在船舱内回应,回应的只有诸葛亮急促的呼吸声。

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西汉初期东海郡郡府官吏27人,西汉末期官吏100余人,东海郡38县155万人口。说作为县政府与中央政府的沟通桥梁。对县政府工作人员没有任免权。

东汉会稽郡人口50左右,郡官吏500人。

补充我写廖立是真正发生在历史上的故事,诸葛亮文中的处理也是历史上的。

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