“你把六哥的地址告诉我，我明天就去。”温柔似乎重新看到了希望，连忙说道。</p>

第二天，温馨照常去学校上班。</p>

周业成和她的事已经传的沸沸扬扬，她刚到学校就被王校长叫了过去。</p>

“温老师，你怎么来啦？应该在家休息才对。”</p>

“校长，您是担心我的身体健康，还是担心流言蜚语呀？”温馨坦诚的问道。</p>

王校长为难的笑了笑说：“当然是担心你的身体情况，咱们清者自清，身正不怕影子斜。”</p>

“我身体没问题，只是手磕了一下，不碍事的。”温馨举起还有一块青紫的右手。</p>

王校长看了看关心的问：“真的不碍事？”</p>

“真的，还能拿粉笔。”</p>

“那我就放心啦！你去忙吧！”王校长说道。</p>

温馨回了备课室，张文君神秘兮兮的问：“你还能上班吗？”</p>

“能啊！张老师，怎么了？”温馨不解的问。</p>

“没……没怎么。”张文君上下扫了她一眼，欲言又止。</p>

温馨索性坐到她对面说道：“是不是听到我的闲话了？”</p>

“也不是，”张文君吞吞吐吐的说：“要是有人说啥，你别在意，清者自清吧！”</p>

“我知道，放心吧！”温馨笑着拍拍她的手臂，只觉得张文君的胳膊猛地一僵，表情看起来也很纠结似的。</p>

温馨收回手，看见她飞快的把胳膊缩了回去，还用手擦了擦刚才被温馨拍过的位置。</p>

其他人嫌不嫌弃她不知道，张文君肯定是嫌弃的。</p>

这是什么逻辑？</p>

被害者有罪论？</p>

温馨没跟她说什么，等到上课铃响就夹着教案去教室了。</p>

她一进门教室里鸦雀无声，沈伟平起立问好，稀稀拉拉的有人跟着回应。</p>

温馨诧异的看着他们，这帮学生好像心事重重似的。</p>

便问道：“You're not in a good mood today. What's up？(你们今天心情不好，怎么了？)”</p>

“Teacher， are you ok？（老师，你好吗）”坐在最后排的赵国峰忍不住问道。</p>

“I'm fine.（我很好）”温馨笑眯眯的回道。</p>

赵国峰又追问道：“Teacher， are you hurt？（老师，你受伤了吗）”</p>

大概只有年轻人才会问的这么直白，温馨回道：“No.（没有）”</p>

“Teacher， how did you save yourself？（老师，你是如何自救的）”坐在第一排的方玲玲怯怯的问。</p>

她紧张的盯着温馨，生怕她觉得自己的问题冒犯了，又怕自己的语法错误让老师笑话。</p>

“With my medical knowledge.（用我的医学知识）”</p>

张占华英文不好，心里又着急，索性直接问道：“老师，你能说说那天发生什么事吗？”</p>

“张占华，现在是上课时间，不要讨论其他问题。”温馨佯怒的说道。</p>

“老师，很多人都在说这件事，”张占华焦急的说：“他们说老师你……所以到底怎么样嘛？”</p>

温馨看着这群学生关切的目光，心里暖暖的，他们的感情和他们的眼神一样清澈。</p>

她合上教案说……</p>

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