她偶尔会教郭红平认字，没事的时候讲个故事给他听。</p>

可能小孩就是这样，郭嫂子的话，他不一定听，但是陈可秀说的，他基本上都听。</p>

什么抢秋千的恩怨，已经不复存在了。</p>

再加上，因为哄梅梅的事，大院里的人肯定都说教孩子了，也不像以前那样轻拿轻放。</p>

至少，这些日子，孩子们打闹的声音都少了。</p>

很少听到谁家孩子被打哭的事，安静了不少，也不玩打仗的游戏了，孩子们都稳重了。</p>

陈可秀见他坐着，有点别别扭扭的，就拿了本邵卫国的书给他看，“这是你邵叔叔的书，你看着玩。哦，不许弄坏弄脏，不然他要说我的。”</p>

郭红平嘿嘿应声，“晓得了。”</p>

他接过书，顺手翻看。</p>

《十万个为什么》有插图，而且是等比例的，他看的这本，还是和军事实操有关的。</p>

大院里的男孩子，多数都有当军人的梦想的，郭红平也不例外，一下子就入迷了。</p>

见他看的津津有味，郭嫂子笑道，“这是天要下红雨啊，一个看书不到三分钟，屁股上就长了钉子的人，在小陈面前，稳重得很。”</p>

陈可秀抿嘴笑笑，那也得看看什么书啊。</p>

她看过郭红平的课本，说实话，真的很难学。</p>

没有什么拼音，全靠老师教，对于这些大多数从老家过来就开始上学的孩子不是很友好，毕竟没有任何基础。</p>

而且课本枯燥乏味。</p>

就她给的郭红平的书，估计一大半的字，这小子都不认识，因为他的眼睛光看图了。</p>

要不，她可以试试做带着拼音的启蒙读物，画些插图。</p>

她是学过美术的，虽然刚刚入门，问题应该不大。</p>

不过，启蒙不学拼音，她带拼音也没用啊，还得再琢磨琢磨。</p>

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