“今天的诵读内容是——《大漠敦煌》。”</p>

“我多想带上装满梦的行囊……预备~起！”</p>

“我多想带上装满梦的行囊</p>

牵一只骆驼去那风沙弥漫的远方……”</p>

“我多想沿着遥远又遥远的古道</p>

寻找我梦中的大漠敦煌</p>

穿过祁连山的六月飞雪</p>

走进炎风吹沙的大漠……”</p>

“我寻一把先人遗留在那里的石斧</p>

看它是否还能劈出四千多年的火光</p>

追赶丝绸之路落下的夕阳</p>

跋涉在曾经鼓角争鸣的河西走廊……”</p>

整齐响亮的诵读声，在教室里朗朗响起。</p>

张云峰直接目瞪口呆。</p>

弹幕上也瞬间被“？”刷屏。</p>

【这什么文章，好像没见过?】</p>

【好美，听醉了】</p>

【好强的画面感，鸡皮疙瘩起来了】</p>

【有没有大文豪吱个声，到底啥名啊，我想下载！】</p>

客厅沙发里，看得津津有味的某少妇也露出了吃惊表情。</p>

“老公，这东西谁写的啊？”</p>

颜磊一脸惊愕地摇摇头，眼睛一刻都不肯离开电视屏幕，“没听过。”</p>

“嘁。”少妇得意笑笑。</p>

刚才还一脸不情愿呢，这下看得比谁都起劲！</p>

“……我想听到羌笛穿透千古的余音</p>

在荒原的夜空里哀怨悠扬</p>

借着大漠的冷月寒光</p>

我多想找回乌孙人失散的牛羊</p>

在漫漫狂野中赶路</p>

我多想举起月氏人的宝刀将夜空划亮！”</p>

“好了。”女班长做了个停的手势，“接下去我们一起逐句学习诵读后半部分……”</p>

“那个……我打断一下。”张云峰老脸发红，他感觉自己有点孤陋寡闻，耻为人师。</p>

“我想问一下，这篇散文诗是那位作家的作品?”</p>

女班长眨了眨眼，“作家？不是啊，这就是周老师随便给我们写的。”</p>

张云峰眼珠一瞪，“周老师写的？”</p>

“对呀。”</p>

“随……随便写的?”</p>

“对呀。”女班长一脸认真道：“听六年级的哥哥姐姐说，这篇诗稿是周老师用半节课时间写的，连草稿都没打过。”</p>

张云峰下意识扶住了讲台，他感觉自己有点心梗的症状。</p>

【？？？】</p>

【都听听，这是人话吗？】</p>

【又是周老师？!】</p>

【写歌厉害也算了，写散文诗也这么厉害？】</p>

【尼玛这还是人吗？！】</p>

【我给跪了，这哪里是什么支教老师，分明就是神仙啊！】</p>

【我严重怀疑周老师不是一个人，这是一个组织代号，太尼玛离谱了！】</p>

【企鹅你到底在干嘛啊，还不赶紧把周老师找出来?】</p>

【估计在玩欲擒故纵的套路吧，这一季节目最后肯定会出来的……】</p>

缓了两口气，张云峰抽抽嘴角微笑道：“那个，我能不能看看你手上的朗诵稿，我看里面好像不止一篇稿子?”</p>

。</p>