82.从草船借箭到火烧赤壁(1 / 2)

告别了那两位之后,言祖直接回班,他还真挺怕错过上课的时间,接下来是经济文化课,

就像是在数学课上流传的一个广为人知的秘密,只要你闭上眼睛再睁开眼睛,你就会不知道数学老师讲的是啥。

对他而言,错过每一分钟的经济文化课都有可能会演变成这种结果。

刚站在门口,大家的视线就集中在了言祖身上,

“老师,我去医务室拿药了。”

老师停止讲课,看了他一眼,

“嗯,你叫什么名字?”

半数以上的人看到言祖手上拿的药,瞳孔大地震。

医务室,原来除了吃的以外,还有药啊?

这简直就跟拿着金灿灿的奖杯走进班级没有任何区别,拉风极了。

“言祖。”

“”

老师听到这个名字之后,原本准备招呼他进来的手一握,随后伸出一根手指指着门口,

“站着。”

他晃了晃手上的药,却换来了老师的无视。

我免死金牌怎么没用了?

本来自信的步伐也变成了犹疑的小碎步,言祖来到门边,但还是站得像模范标兵一样挺拔。

“我们今天讲讲上周的作业,老师布置的作业是,

【请用认识论中,运动与静止的相关知识解释为什么人不能两次踏入同一条河流。】”

“我请几位同学来讲讲。”

于是乎,罗老师点了几个优秀的,几个普通的,还有几个倒霉蛋。